【单选题】【消耗次数:1】
绩效的多因性不包括
技能
机会
环境
政策
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【判断题】 绩效具有多因性
①  正确
②  错误
【简答题】 绩效的特点有多因性、[填空1]、[填空2]。
【判断题】 绩效具备三种特性分别是多因性、多维性和动态性。
①  正确
②  错误
【单选题】 一名员工的绩效的多维性不包括( )。
①  质量指标
②  出勤率
③  团队合作
④  动态性
【单选题】 利用密集性市场机会获得业务增长不包括哪种情况( )
①  产品开发
②  市场营销
③  市场渗透
④  市场开发
【单选题】 绩效目标管理不包括(  )。
①  绩效目标设定
②  绩效目标实施
③  绩效目标审核
④  绩效目标批复
【单选题】 绩效的复杂性在于它不是由单一因素决定的,至少有四个因素对绩效的形成产生影响,包括经济激励、()、技能以及劳动环境。
①  精神奖励
②  自我价值实现
③  人际关系
④  劳动贡献
【单选题】 公关政策连贯性的具体表征不包括( )
①  公共风格的一致性
②  公关关系处理法则的一致性
③  公关信息的一致性
④  公关运作的一致性
【单选题】 提高技能的途径不包括( )。
①  要有扎实的职业技能理论基础
②  勤动手、多实践
③  不需要总结反思
④  勤学好问
【单选题】 国际环境纲领性法律文件不包括()。
①  《联合国人类环境宣言》
②  《内罗毕宣言》
③  《关于环境与发展的里约宣言》
④  《联合国气候变化框架公约》
随机题目
【单选题】 校园网属于( )
①  互联网
②  局域网
③  广域网
④  城域网
【单选题】 输入接口通常在面板前面的是()
①  3.5mm双声道插孔
②  6.3mm话筒插孔或卡农头
③  梅花型双声道插孔
④  5.1声道接口
【单选题】 目前我国中小学教学中最普遍采用的教学方法是( )
①  谈话法
②  讲授法
③  发现法
④  练习法
【单选题】 ( )的培养和激发是教育工作的一项重要任务。
①  学习动机
②  行为习惯
③  学科知识
④  解决问题能力
【判断题】 教学评价的本质是对教学活动及其效果的价值判断。
①  正确
②  错误
【单选题】 布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指( )
①  对先前学习过的材料的记忆
②  把复杂的材料分解成各个组成部分,弄清所表达的各种观念之间的关系
③  掌握学习材料的意义,能够转化、解释学习材料
④  对所学习的概念、法则、原理的运用
【单选题】 、以下哪种学习模式不属于接受学习?( )
①  有意义接受学习
②  直接学习
③  真实性任务学习
④  模仿学习
【判断题】 在实际的教学设计工作中,教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。
①  正确
②  错误
【单选题】 学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是( )
①  学生的年龄、学历、初始能力
②  学习的一般特征、初始能力、学习风格
③  学习风格、初始能力、学习兴趣
④  学生的社会环境、初始能力、一般特征
【单选题】 信息化环境下的学习方式具有那几种途径( )
①  资源利用的学习,即利用数字化资源进行情境探究学习
②  自主发现的学习,即借助资源,依赖自主发现、探索性的学习
③  实践创造的学习,即使用信息工具,进行创新性、实践性的问题解决学习
④  AB和C都对