【判断题】【消耗次数:1】
培训目标分析可以分为五个层次
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相关题目
【多选题】 培训需求分析可以在( )三个层次上进行。
①  组织分析
②  技能分析
③  态度分析
④  工作分析
⑤  员工分析
【判断题】 岗前培训的具体内容按照先后顺序可以分为组织层次培训和部门层次培训两个方面
①  正确
②  错误
【多选题】 培训需求分析可以分哪几个层次进行()
①  环境分析
②  组织分析
③  工作分析
④  个人分析
【判断题】 培训需求分析在三个层次上进行,即:员工层次、企业层次、战略层次。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童科学教育的目标从上到下可以分为( )个层次
① 
② 
③ 
④ 
【简答题】 微观环境对竞争对手的分析可以分为哪四个层次?
【单选题】 培训需求分析的直接目标是( )。
①  确定培训目标
②  确定员工以及企业的表现是否已经达标
③  确定培训人数
④  确定培训内容
【单选题】 培训需求分析的直接目标是( )。
①  确定培训目标
②  确定培训人数
③  确定员工以及企业的表现是否已经达标
④  确定培训内容
【单选题】 马斯洛将人类的基本需要分为五个层次,最高的层次是( )。
①  生理的需要
②  自我实现的需要
③  爱与归属的需要
④  尊重的需要
【单选题】 制定培训规划时,培训需求分析的目标是()
①  明确员工现有技能与理想状态的差距
②  收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
③  明确培训的要求,预测培训的潜在困难
④  选择测评工具,明确评估的指标和标准
随机题目
【单选题】 决定药物起效快慢的主要原因
①  吸收速率
②  生物利用度
③  血浆蛋白结合率
④  消除速率常数
【单选题】 大多数药理通过生物膜的转运方式是
①  主动转运
②  被动转运
③  易化扩散
④  滤过
【单选题】 一级动力学的特点,不正确的是
①  血中药物转运或消除速率与血中药理浓度正比
②  药理半衰期与血药浓度无关,是恒定值
③  常称为恒比消除 绝大多数药物都按一级动力学消除
【单选题】 下面有关药物血浆半衰期的叙述,不正确的
①  血浆半衰期的大小能反映体内药量的消除速度
②  一次给药后,经过5个t1/2体内药物已基本消除
③  一次给药后,经过5个t1/2体内药物已基本消除
④  一级代谢动力学血浆药物半衰期与原血药浓度有关
【单选题】 葡萄糖的主要转运方
①  属于特殊载体
②  属于简单扩散
③  属于被动转运
④  属于主动转运
【单选题】 药物作用的基本表现,主要是使机体组织器官出现
①  兴奋
②  抑制
③  兴奋或抑制
④  产生新的功能
【单选题】 弱碱性药物
①  在酸性环境中易跨膜转运
②  在胃中易于吸收
③  化尿液时易被重吸收
④  酸化尿液可加速其排泄
【单选题】 吸收是指药物从用药部位进入
①  胃肠道过程
②  靶器官过程
③  血液循环过程
④  细胞内过程
【判断题】 动物药品的保管应建立严格的保管制度,实行专人、专柜(室)保管,保证账目与药品相符。
①  正确
②  错误
【判断题】 在兽药生产方面,应严格执行兽药经营质量管理规范(兽药GSP),保证兽药质量。
①  正确
②  错误