【单选题】【消耗次数:1】
砂浆的和易性包括流动性和保水性,其中流动性用( )表示。
坍落度
稠度
强度
湿度
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相关题目
【判断题】 混凝土的和易性又称为工作性,包括流动性、粘聚性、保水性。
①  正确
②  错误
【判断题】 新拌砂浆应具备的技术性质是:流动性 、保水性 、变形性、强度。
①  正确
②  错误
【单选题】 砂浆的流动性也叫做稠度,是指( )。
①  在自重或外力作用下流动的性能
②  保持水分的能力
③  砂浆各组分保持均匀、不离析的性质
④  砂浆强度不降低的性质
【单选题】 表示砂浆流动性的指标为( )。
①  坍落度
②  分层度
③  沉入度
④  维勃稠度
【判断题】 砂浆和易性包括流动性和黏聚性两方面的含义。
①  正确
②  错误
【单选题】 砂浆的流动性指标为()。  
①  坍落度  
②  分层度  
③  沉入度  
④  维勃稠度
【单选题】 砂浆的流动性指标为( )。
①  坍落度
②  分层度
③  沉入度
④  维勃稠度
【单选题】 坍落度法测定混凝土拌合物流动性时,其值越大表示混凝土的( )。
①  流动性越大
②  流动性越小
③  粘聚性越好
④  保水性越差
【判断题】 水泥石灰砂浆强度较高,耐久性较好,但流动性和保水性较差,可用于砌筑较干燥环境下的砌体。()
①  正确
②  错误
【判断题】 砼的流动性越大则坍落度越小
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 “以人为本”的教育不能只考虑作为工具的人,也应该考虑作为( ),不能只考虑如何提高人的生存能力,也应该考虑如何增加人的存在的意义。
①  生活的人
②  理性的人
③  存在的人
④  目的的人
【判断题】 在笛卡尔看来,由感官获得的知识是混乱的,是人与动物共同具有的,只有由思想获得的知识才是清晰可靠的,是人类独有的。
①  正确
②  错误
【判断题】 克尔凯郭尔所说的第三阶段即“信仰阶段”,其典型的生活方式就是《圣经》人物阿伯拉罕的生活方式,其主要的特点就是个体全部的生活为信仰所支配。
①  正确
②  错误
【判断题】 “规范的哲学”是主张把人从原始认识和行为的依据中解放出来,使他们免于陈规陋习的束缚,能够自我反省,不断以新眼光来考量存在和存在方式的哲学。
①  正确
②  错误
【判断题】 为了更好地关注日益严峻的青少年一代作为人的存在问题,师生关系有必要从“功能性关系”深入到“存在性关系”。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育哲学的反思性有两层内涵:一是指教育哲学的研究是价值中立的研究,追求价值的中立;二是指教育哲学的知识是一种操作性、描述性知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 尽管教育知识传统中的人的形象各有其独特的视角,且从“宗教人”到“社会人”有一种历史的进步性,但是,无论是“宗教人”、“自然人”还是“理性人”和“社会人”都有其不可忽视的理论缺陷。
①  正确
②  错误
【判断题】 现代教学一般是通过两种形式加以实现的,一种是制度化的形式,一种是非制度化的形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 人的“存在问题”区别于“生存问题”,前者一般只涉及具体的存在方式,而后者则关系到存在本身的意义、价值和根据
①  正确
②  错误
【判断题】 现代教学评价的一种重要特征就是“标准化”,评价的关键是答案的“唯一性”。
①  正确
②  错误