【单选题】【消耗次数:1】
下列各项,能够引起企业所有者权益减少的是(  )。
股东大会宣告派发现金股利
以盈余公积转增资本
提取法定盈余公积
提取任意盈余公积
参考答案:
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【单选题】 企业提取法定盈余公积是在( )
①  提取法定公益金之后
②  弥补企业以前年度亏损之后
③  支付各项税收的滞纳金和罚款之后
④  支付普通股股利之前
【判断题】 (判断)企业以前年度亏损未弥补完,则不能提取法定盈余公积和任意盈余公积。()
① 
② 
【判断题】 (判断)“利润分配”的顺序是弥补亏损、提取法定盈余公积、提取任意盈余公积、向投资者分配利润。()
① 
② 
【判断题】 (判断)“盈余公积”账户属于所有者权益类账户,该账户借方登记提取的盈余公积,贷方登记实际使用的盈余公积。期末借方余额反映结余的盈余公积。()
① 
② 
【单选题】 企业提取的法定盈余公积主要用于(  )。
①  弥补亏损和转增资本
②  弥补亏损和分配现金股利
③  转增资本和分配现金股利
④  分配现金股利
【单选题】 公司的盈余公积达到注册资本的()时,可不再提取盈余公积。
①  25%
②  50%
③  80%
④  100%
【单选题】 公司当盈余公积达到注册资本的( )时,可不再提取盈余公积。
①  25%
②  50%
③  80%
④  100
【单选题】 公司当盈余公积达到注册资本的( )时,可不再提取盈余公积。
①  25%
②  50%
③  80%
④  100%
【单选题】 公司当盈余公积达到注册资本的( )时,可不再提取盈余公积。
①  25%
②  50%
③  80%
④  100
【单选题】 企业从税后利润中提取法定盈余公积时,应贷记的账户是( )
①  “营业外收入”账户
②  “实收资本”账户
③  “资本公积”账户
④  “盈余公积”账户
【判断题】 盈余公积转增资本时,会计分录为借记实收资本,贷记盈余公积。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 本课程提到,教育工作的根本要求是( )。
①  改革创新
②  育人为本
③  促进公平
④  普及知识
【单选题】 下列属于教育信息化十年发展规划工作方针的是()。
①  教育管理信息化水平显著提高
②  育人为本
③  以体制机制和队伍建设为保障
④  统筹规划,分类推进
【多选题】 为了保障人民民主,必须加强社会主义法制,是民主制度化、法律化,使这种制度和法律具有稳定性、连续性和极大的权威性,做到()
①  有法可依
②  有法必依
③  执法必严
④  违法必究
【单选题】 本课提到,“举孝廉”是我国古代的()?
①  选举制度
②  激励制度
③  考试制度
④  教育制度
【单选题】 简政放权主要是向()放权。
①  地方
②  社会
③  市场
④  组织
【判断题】 一流大学可以并且必须要有自己的特色,并不需要有共同的规律。
① 
② 
【判断题】 普通高中育人方式的变革主要是技巧、方法层面的追寻。
① 
② 
【判断题】 根据本课程,因为疫情影响,“十四五”期间我国人均GDP很难达到高收入经济体标准。
① 
② 
【判断题】 未来高等教育要构建国家、省、地市三级管理办学体系。
① 
② 
【判断题】 未来要建立以人口为核心的高等教育布局。
① 
②