金融市场按照功能标准可划分为

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【单选题】【消耗次数：1】

金融市场按照功能标准可划分为

① 一级市场与二级市场

② 期货市场与现货市场

③ 债券市场与股票市场

④ 短期市场与长期市场

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【单选题】按照（）的不同，可将金融市场划分为一级市场和二级市场。

① 融资层次

② 组织形式

③ 期限

④ 内容

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【多选题】我国的城市地产市场分为一级市场和二级市场，与一级市场相对应的价格包括（）。

① 基准地价

② 标定地价

③ 土地使用权出让底价

④ 土地使用权的转让价格

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【判断题】股票市场与债券市场的行情一般呈现同向关系。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】按（）不同，可将金融市场分为初级市场和次级市场

① 金融市场交易对象

② 金融工具的约定期限

③ 金融市场的功能

④ 金融交易的方式

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① 正确

② 错误

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【判断题】一级市场为土地使用权出让市场；二级市场为与土地使用权第一次转让相联系的房地产销售市场；三级市场为房地产的再转让及抵押、租赁市场。

① 正确

② 错误

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【多选题】股票发行市场与流通市场的关系是（）。

① 发行市场是基础，是前提

② 流通市场是基础，是前提

③ 没有发行市场，就不会有流通市场

④ 没有流通市场，就不会有发行市场

⑤ 流通市场决不是无足轻重的，可有可无，它对发行市场有着重要的促进或推动作用。

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【单选题】在现货市场和期货市场采取相反方向的操作，称为

① 现货交易

② 掉期交易

③ 套汇交易

④ 套期保值交易

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【单选题】金融市场中最早形成的市场是（ )

① 公债市场

② 股票市场

③ 票据市场

④ 外汇市场

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【单选题】小学语文“情境教学”代表性名师是（）

① 斯霞

② 霍懋征

③ 袁瑢

④ 李吉林

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【单选题】形成了 “重感悟、重积累、重迁移、重情趣、重习惯”的教学特色小学语文名师是（）

① 于永正

② 贾志敏

③ 袁瑢

④ 李吉林

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【单选题】（）是于永正、贾志敏等前辈的教学信念

① 用一生来讲课

② 用一生来育人

③ 用一生来备课

④ 用一生来求索

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【单选题】下列课例中为李吉林代表性的课例是（）

① 《小马过河》

② 《秋天的田野》

③ 《桂林山水》

④ 《记一件事》

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【单选题】王崧舟老师在《万里长城》上课伊始，用（）就充分地把课堂氛围活跃起来，为整堂课成功的教学奠定良好的基础。

① 朗读录音

② 相关视频

③ 三声齐读

④ 实物模型

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【单选题】郭学萍在（）教学中采用美读教学。

① 《爱如茉莉》

② 《飞翔的童话》

③ 《风》

④ 《灰椋鸟》

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【单选题】（）是新“课标”对作文教学改革着力提倡的一个热点话题，如《课标》中所指出：“激发学生的想象和幻想”，要鼓励学生“写想象中的事物”。

① 想象作文

② 相关视频

③ 三声齐读

④ 实物模型

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【单选题】（）是张祖庆老师继“微电影创意写作研究”之后探究的又一崭新的课题，同时也一个全新的语文微型课程。

① 情境阅读课

② 情景对话课

③ 书影导读课

④ 手工活动课

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【单选题】情智语文的代表人物有：

① 余映潮

② 于漪

③ 孙双金

④ 闫学

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【单选题】 “智者受理性的指导；常人受经验的指导；而野兽受直觉的指导。”是（）说的。

① 苏格拉底

② 西塞罗

③ 卢梭

④ 柏拉图

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