【判断题】【消耗次数:1】
用锌汞齐与浓盐酸可将羰基直接还原为亚甲基,这个方法称为克莱门森(Clemmenson)还原法。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 腈在乙醇与( )的作用下还原为伯胺。
①  金属镁
②  金属铝
③  金属铁
④  金属钠
【单选题】 利用配位剂把金属直接从矿石中浸取出来,再用适当的还原刘还原成金属的方法称为:( )。
①  氧化冶金
②  湿法冶金
③  配位冶金
④  还原冶金
【单选题】 在测定土壤全氮时,一般用( )将样品中的亚硝态氮氧化为硝态氮后,再用( )还原( )水杨酸使全部硝态氮还原,转化成铵态氮
①  高锰酸钾;铁粉
②  重铬酸钾;锌粉
③  硝酸钾;铁粉
④  铬酸钾;锌粉
【单选题】 下列方法中需要进行成本还原的有( )。
①  综合结转分步法
②  结转分步法
③  分项结转分步法
④  简化分批法
【单选题】 下列关于氧化还原反应的说法正确的是(  )
①  肯定一种元素一定被氧化,另一种元素被还原
②  反应中一定所有元素的化合价均发生变化
③  化合反应和分解反应不可能为氧化还原反应
④  置换反应一定是氧化还原反应
【单选题】 下列方法中需要进行成本还原的是
①  平行结转法
②  逐步结转法
③  综合结转法
④  分项结转法
【单选题】 下列方法中,需要进行成本还原的是( )。
①  平行结转法
②  逐步结转法
③  综合结转法
④  分项结转法
【单选题】 下列方法中,需要进行成本还原的是( )。
①  平行结转法
②  逐步结转法
③  综合结转法
④  分项结转法
【单选题】 进行成本还原,应以还原分配率分别乘以
①  本月所产半成品各个成本项目的费用
②  本月所耗半成品各个成本项目的费用
③  本月所产该种半成品各个成本项目的费用
④  本月所耗该种半成品各个成本项目的费用
【单选题】 需要进行成本还原的成本计算方法是(  )。
①  分项结转分步法
②  分批法
③  综合结转分步法
④  平行结转分步法
随机题目
【单选题】 领导者最宝贵的智力品质是()
①  敏锐的观察力
②  良好的思维力
③  创新能力
④  良好的记忆力
【单选题】 所有决策都始于()
①  提出目标
②  发现问题
③  方案择优
④  实施反馈
【单选题】 泰勒关于学生品德评价的参照模式是泰勒在()一书中提出的。
①  《课程与教学的基本原则》
②  《美国初等与中等教育法案》
③  《道德论》
④  《德育原理》
【单选题】 明确提出“使人类教育心理化”的口号,这对推动教育活动的科学化产生了巨大的影响的教育家是()
①  夸美纽斯
②  裴斯泰洛齐
③  培根
④  赫尔巴特
【单选题】 南京临时政府的中央教育行政机构是
①  教育科
②  教育厅
③  教育部
④  劝学所
【单选题】 品德修养不是“闭门思过”“面壁反思”的过程,这说明品德修养具有()
①  自觉性
②  内省性
③  自主性
④  实践性
【单选题】 整个教育工作的核心,教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿是()
①  教育方针
②  教育目的
③  教育政策
④  教育活动
【单选题】 中世纪大学中,以波伦亚为代表的的“南方型”大学,学校一切权力掌握在( )手中
①  教师
②  学生
③  校长
④  教授
【单选题】 课程体系是以科学逻辑组织的,课程是社会选择和社会意志的体现,课程是既定的、先验的、静态的,课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色,这种课程观认为()
①  课程是知识
②  课程是经验
③  课程是活动
④  课程是生活本身
【单选题】 把人性分为“圣人之性”“中民之性”和“斗筲之性”的思想家是()
①  董仲舒
②  颜之推
③  韩愈
④  朱熹