互为异构体的伯、仲、叔胺在水中的溶解度依次增大

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】卤素单质在水中的溶解度和在有机溶剂中的溶解度相比较（）。

① 无法比较

② 在水中溶解度大

③ 一样大

④ 在有机溶剂中的溶解度大

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【单选题】能将伯、仲、叔胺分离开的试剂为

① 斐林试剂

② 硝酸银的乙醇溶液

③ 苯磺酰氯的氢氧化钠溶液

④ 碘的氢氧化钠溶液

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【判断题】配位化合物在水中的溶解度很低。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列关于溶解度的叙述错误的是

① 溶解度检查主要适用于难溶性药物

② 溶解度检查法分为转蓝法和浆法

③ 溶解度检查法规定的温度为37℃

④ 溶解度与体内的生物利用度直接相关

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【判断题】不同胺的碱性强弱的一般规律为：脂肪胺大于氨大于芳胺，脂肪胺中仲大于伯大于叔，芳胺中一芳基胺大于二芳基胺大于三芳基胺

① 正确

② 错误

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【单选题】关于同分异构体的下列说法中正确的是（）。

① 同分异构体现象是导致有机物数目众多的重要原因之一

② 结构不同，性质相异，化学式相同的物质互称同分异构体

③ 同分异构体现象只存在于无机化合物中

④ 同分异构体现象只存在于有机化合物中

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【单选题】药用外消旋体，体内（R）-异构体可转化为（S）-异构体的是（）。

① 塞来昔布

② 美洛昔康

③ 双氯芬酸

④ 吲哚美辛

⑤ 布洛芬

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【单选题】 PMMA在水中的溶解度很低，按我国国家标准，浸水7天后溶解值不应大于（）μg/mm2

① 1.2

② 1.5

③ 1.6

④ 1.8

⑤ 2.0

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【单选题】酮的同分异构体的状况（）。

① 只有碳链异构，没有羰基位置异构

② 既没有碳链异构，又没有羰基位置异构

③ 没有碳链异构，只有羰基位置异构

④ 既有碳链异构，又有羰基位置异构

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【单选题】醛的同分异构体的状况（）。

① 没有碳链异构，只有羰基位置异构

② 既有碳链异构，又有羰基位置异构

③ 既没有碳链异构，又没有羰基位置异构

④ 只有碳链异构，没有羰基位置异构

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【单选题】班集体是班级群体发展的阶段。

① 高级

② 中级

③ 初级

④ 低级

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【单选题】班队建设是班级文化的核心与灵魂。

① 组织

② 制度

③ 环境

④ 思想

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【单选题】班队建设主要是指班队集体的建设，它是班队工作的。

① 基本方法

② 基本目标

③ 基本内容

④ 基本原则

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【单选题】班队集体是为了特定的组织起来的教育集体。

① 机构

② 目标

③ 规范

④ 内容

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【判断题】健全的规章制度是班集体自我教育的重要手段，也是衡量班集体是否形成的重要标志。

① 正确

② 错误

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【判断题】组建班队集体的过程能促进学生身心的健康发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】班队集体是教育主体，个体不是教育主体。

① 正确

② 错误

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【判断题】中队集会每月至少两次。

① 正确

② 错误

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【判断题】优秀的班队是自发形成的。

① 正确

② 错误

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【单选题】对于班级中出现的对抗型的非正式群体，应。

① 坚决取缔

② 任其自由发展

③ 善加引导

④ 交给学校处置

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