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【单选题】【消耗次数:1】
甲、乙、丙国同为一开放性多边条约缔约国,现丁国要求加人该条约。四国均为《维也纳条约法公约》缔约国。丁国对该条约中的一些条款提出保留,下列哪一判断是正确的?
①
对于丁国提出的保留,甲、乙、丙国必须接受
②
丁国只能在该条约尚未生效时提出保留
③
该条约对丁国生效后,丁国仍然可以提出保留
④
丁国的加人可以在该条约生效之前或生效对之后进行
参考答案:
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相关题目
【单选题】
嘉易河是穿越甲、乙、丙三国的一条跨国河流。1982 年甲、乙两国订立条约,对嘉易河的航行事项作出了规定,其中特别规定给予非该河流沿岸国的丁国船舶在嘉易河中航行的权利,且规定该项权利非经丁国同意不得取消。事后,丙、乙、丁三国发出照会,表示接受该条约国中给予丁国在嘉易河上航行权的规定,中、乙、丙、丁四国都是《维也纳条约法公约》的缔约国,对此,下列哪项判断是正确的?
①
甲、乙两国可以随时通过修改条约的方式取消给予丁国的上述权利
②
丙国可以随时以照会的方式,取消其承担的上述义务
③
丁国不得拒绝接受上述权利
④
丁国如果没有相反的表示,可以被推定为接受了上述权利
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【单选题】
甲、乙、丙三国订有贸易条约。后甲、乙两国又达成新的贸易条约,其中许多规定与三国前述条约有冲突。新条约中规定,旧约被新约取代。甲、乙两国均为《维也纳条约法公约》的缔约国。根据条约法,下列错误的是
①
旧约尚未失效
②
新约不能完全取代旧约
③
新约须经丙国承认方能生效
④
丙国与甲、乙两国适用旧约
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【单选题】
下列有关《南极条约》对缔约国所提出的领土主权要求的正确表述是
①
签订条约表明缔约国互相承认和支持对南极的领土要求
②
签订条约表明缔约国放弃对南极的领土要求
③
冻结现状,即对南极领土不得提出新的或扩大现有要求
④
对条约有效期间缔约国进行的任何活动的一种默示
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【单选题】
甲国公民在乙国抢劫丙国公民并将其杀死,后逃人丁国。如甲、乙、丙三国均向丁国要求引渡,下列选项正确的是
①
丁国应将其引渡给甲国
②
丁国应将其引渡给乙国
③
丁国应将其引渡给丙国
④
由丁国自己决定将其引渡给哪个国家
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【单选题】
如果条约是由于一国贿赂另一国代表而缔结的,则该条约
①
终止
②
有效
③
无效
④
停止执行
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【单选题】
批准条约基缔约国的权力机关对其全权代表所签署的条约的认可,是缔约程序之一,它表明
①
国家拒绝批准条约应承担法律责任
②
批准条约是一国的任意行为
③
国家签字的条约必须批准
④
未经批准的条约不能生效
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【单选题】
甲国所批准的条约,还必须经甲国国会将条约的内容制定为法律,甲国法院才能适用条约的规定。这种国际条约的适用方式是
①
直接适用
②
自动执行
③
转化
④
条约的遵守
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【单选题】
甲国与乙国1992年合并为一个新国家丙国。 此时,丁国政府发现,原甲国中央政府、印国南方省,分别从丁国政府借债3000万美元和2000万美元。同时,乙国元首以个人名义从丁国的商业银行借款100万美元,用于乙国1991年救灾。上述债务均未偿还。甲、乙、丙、丁四国没有关于甲、乙两国合并之后所涉债务事项的任何双边或多边协议。根据国际法中有关原则和规则,下列哪选项是正确的?
①
随着一个新的国际法主体丙国的出现,上述债务均已自然消除
②
甲国中央政府所借债务转属丙国政府承担
③
甲国南方省所借债务转属丙国政府承担
④
乙国元首所借债务转属丙国政府承担
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【单选题】
甲国是一个香蕉生产大国,其蕉农长期将产品出口乙国。现乙国颁布法令,禁止甲国的香蕉进口。甲国在要求乙国撤销该禁令未果后,宣布对乙国出口到甲国的化工产品加征300%的进口关税。甲、乙两国间没有涉及香蕉、化工产品贸易或一般贸易规则的双边或多边条约。对此,下列判断哪个是正确的?
①
乙国的上述做法违背其承担的国际法上的义务
②
甲国的上述关税措施违背其承担的国际法上的义务
③
甲国采取的措施属于国际法上的反报措施
④
甲国采取的措施属于国际法上的报复措施
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【单选题】
甲国与乙国就其相邻领土部分签订了边界条约。在标界完成后两国根据边界条约绘制了地图。随后,两国由于其他原因就上述领士发生纠纷后发现绘制的边界地图与边界条约不符。据此,下列说法正确的是
①
应以边界地图为准,因为其在后
②
应以边界条约为准,因为地图本身不具有国际法效力
③
地图和边界条约均构成两国间的条约,应以条约法的相关规定妥善处理
④
应以实际标界位置为准
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随机题目
【单选题】
将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为
①
直线式课程
②
螺旋式课程
③
显性课程
④
隐性课程
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【单选题】
提出“最近发展区”理论假设的是
①
赞科夫
②
巴班斯基
③
维果茨基
④
列昂节夫
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【单选题】
20世纪90年代以来,世界课程改革的一个重要动向是
①
重视技术课程并谋求技术课程与科学课程的融合
②
仍强调科学课程
③
技术课程在基础教育中不够重要
④
技术课程只在高等教育中开设
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【单选题】
在课程创生取向看来,课程知识是
①
由课程专家为教师的实施而创造的
②
广大的、复杂的社会系统中的一个方面
③
一个不断前进的过程,一种人格的建构
④
课程变革计划的内容
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【单选题】
政府为保证国民的基础学力、基本素质而开发的课程,称为
①
校本课程
②
学校课程
③
国家课程
④
个人课程
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【单选题】
最先在理论上将班级授课组织确立起来的是
①
杰克逊
②
卢梭
③
赫尔巴特
④
夸美纽斯
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【单选题】
“校本课程开发”的核心是
①
学校
②
校长
③
教师
④
学生
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【判断题】
剥夺政治权利是剥夺犯罪分子参加国家管理与政治活动权利的刑罚方法,属于资格刑。
①
正确
②
错误
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【判断题】
某甲已满15周岁不满16周岁,当其犯抢劫罪时,应当负刑事责任。
①
正确
②
错误
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【判断题】
某甲抢劫杀人的行为触犯了两个刑法条文、两个罪名,实际上只构成抢劫罪一个罪。这种情况在刑法理论上称为想象竞合犯。
①
正确
②
错误
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