【单选题】【消耗次数:1】
信息隐私权保护的客体包括( )。
A. 个人属性的隐私权,以及个人属性被抽象成文字的描述或记录
B. 通信内容的隐私权
C. 匿名的隐私权
D. 以上都正确
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相关题目
【单选题】 信息隐私权保护的客体包括( )。
①  A. 个人属性的隐私权,以及个人属性被抽象成文字的描述或记录
②  B. 通信内容的隐私权
③  C. 匿名的隐私权
④  D. 以上都正确
【多选题】 隐私权包括()
①  A私密隐私权
②  B空间隐私权
③  C私生活安宁权
④  D健康权
【单选题】 网络隐私权的内涵包括( )
①  网络隐私有不被他人了解的权利
②  自己的信息由自己控制
③  个人数据如有错误,拥有修改的权利
④  以上皆是
【单选题】 下列哪项权利不属于隐私权( )
①  个人生活宁静权
②  私人信息保密权
③  个人通讯秘密权
④  继承权
【单选题】 下列哪项权利不属于隐私权
①  个人生活宁静权
②  私人信息保密权
③  个人通讯秘密权
④  继承权
【判断题】 9、被遗忘权是一种新型的隐私权。
①  正确
②  错误
【判断题】 10、隐私一旦被公开就不属于隐私权的保护范畴。
①  正确
②  错误
【多选题】 通常认为网络隐私权大致哪几方面内容
①  知情权
②  选择权
③  合理的访问权限
④  足够的安全性
【单选题】 8、在我国,隐私权正式受到法律保护始于( )
①  《未成年人保护法》
②  《妇女权益保障法》
③  《侵权责任法》
④  民法总则
【多选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以()等方式侵害他人的隐私权。
①  A.刺探
②  B.侵扰
③  C.泄露
④  D.公开
随机题目
【单选题】 儿童个体发展遵循
①  从脚到头的顺序
②  由特殊到一般的过程
③  从复杂到简单的过程
④  由一般到特殊的过程
【单选题】 根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的守恒概念出现在
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括
①  促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展
②  促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展
③  促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展
④  促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
【单选题】 处于发展的不平衡期,甚至出现“撒野”行为的是
①  2—3岁
②  3—4岁
③  4—5岁
④  5—6岁
【单选题】 对个体发展起主导作用的是
①  父母
②  教育
③  环境
④  遗传
【单选题】 格塞尔的“成熟势力学说”倡导
①  先天决定论
②  遗传决定论
③  后天决定论
④  环境决定论
【单选题】 文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了
①  人本位儿童观
②  家族本位儿童观
③  社会本位儿童观
④  自然本位儿童观
【单选题】 教育的宏观功能是
①  促进经济建设
②  增进社会文明
③  促进社会发展
④  提高人口素质
【判断题】 德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。
①  正确
②  错误