汽车轮胎的正确使用（）

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【多选题】【消耗次数：1】

汽车轮胎的正确使用（）

① 保持轮胎气压正常

② 做好日常维护

③ 超载

④ 精心驾驶车辆

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【单选题】汽车日常维护后，轮胎气压（? ? ）。

① 应高一些

② 应低一些

③ 必须正常

④ 无要求

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【单选题】天气炎热，路面温度较高时，我们的轮胎气压应该（）（4分）

① 标准气压

② 高于标准气压

③ 低于标准气压

④ 高于，低于标准气压都可以

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【单选题】对汽车轮胎的使用寿命进行调查，这种方式是（）

① 普查

② 典型调查

③ 抽样调查

④ 重点调查

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【判断题】随着轮胎气压的降低，滚动阻力系数迅速降低，则滚动阻力降低。

① 正确

② 错误

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【判断题】汽车夏季行驶时应增加停歇次数，如果轮胎发热或内压增高，应停车休息散热，严禁放气降低轮胎气压，也不要用冷水浇泼。

① 正确

② 错误

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【判断题】汽车轮胎跑在不同的路面对车影响都一样（ )

① 正确

② 错误

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【判断题】汽车轮胎应选用同一品牌、同一类型、同一花纹的胎。

① 正确

② 错误

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【判断题】无内胎的充气轮胎不易保证气压正常，选择有内胎的充气轮胎更安全（）

① 正确

② 错误

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【判断题】在炎热的地区行车时,轮胎气压可能出现过高状况,为避免爆胎事故,可采用放气降压和泼冷水降温的方法()。

① 正确

② 错误

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【单选题】用屏幕检验法检测前照灯的光束位置时,应将汽车停在距屏幕处( )的水平地面上,并且按规定充足轮胎气压,从车上卸下所有负载(只允许一名驾驶员乘座)。

① 10m

② 15m

③ 5m

④ 20m

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随机题目

【多选题】下列哪些是学前儿童科学教育中教师语言应具有的特点（）。

① 开放性、指令性

② 启发性、形象性

③ 温和性、活泼性

④ 逻辑性、目的性

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【多选题】社会资源的范围有（）。

① 自然资源

② 物力资源

③ 组织资源

④ 人力资源

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【单选题】长期系统性观察主要在哪个年龄段进行（）。

① 2～3岁

② 3～4岁

③ 4～5岁

④ 5～6岁

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【单选题】家庭儿童科学教育具有以下明显的特点（）。

① 个别性、随机性、灵活性、潜移默化性

② 个别性、潜移默化性、开放性、灵活性

③ 亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性

④ 潜移默化性、联系性、随机性、灵活性

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【单选题】 “能按照对事物内在的、物理特性分类”，是哪一个年龄的科学教育目标（）。

① 2～3岁

② 3～4岁

③ 4～5岁

④ 5～6岁

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【单选题】学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）。

① 活动性、形象性、逻辑性、目的性

② 目的性、开放性、启发性、逻辑性

③ 形象性、开放性、启发性、逻辑性

④ 启发性、形象性、逻辑性、目的性

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【单选题】不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。

① 科学知识教育目标

② 科学能力、方法教育目标

③ 科学情感、态度教育目标

④ 科学教育活动目标

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【单选题】各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同，5-6岁年龄班的要求是( )。

① 比较物体不同点

② 比较物体的大小

③ 比较物体相似点

④ 比较物体的不同点和相同点

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【单选题】要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类一般发生在（）。

① 2～3岁

② 3～4岁

③ 4～5岁

④ 5～6岁

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【判断题】幼儿园的“探究性教学”：是指教师探究幼儿活动的教学方式。

① 正确

② 错误

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