【判断题】【消耗次数:1】
个体掌握的健康知识越多,其行为也越健康。
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相关题目
【单选题】 美国总统健康教育委员会提出的( )就是联系健康的知识和健康的行为的一个桥梁。
①  健康教育
②  健康行为
③  健康理念
④  健康技能
【单选题】 “健康教育就是联系健康的知识和健康的行为的一个桥梁”是( )总统健康教育委员会提出的。
①  德国
②  美国
③  俄国
④  英国
【简答题】 社区健康的内容包括健康观念、健康知识、[填空]。
【判断题】 微观的健康管理策略只以个体为对象,针对个体存在的健康问题制定的促进健康、预防疾病的管理方案。
①  正确
②  错误
【判断题】 健康管理的基本内容包括认识健康状况、树立健康信念、建立健康行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。
①  健康教育
②  保健教育
③  卫生教育
④  环境教育
【判断题】 课程中的《体育与健康》内容,就是体育加上健康知识的内容。
①  正确
②  错误
【判断题】 健康文化的传播,不仅仅是传播健康知识,更重要的是传播健康理念。
①  正确
②  错误
【单选题】 在心理干预措施中,“定期播放心理健康知识、放松训练和心理干预技巧的相关视频,让护理人员掌握相应心理健康知识和舒缓心理压力的方法”属于( )
①  引导自我调节
②  加强领导关怀
③  强化团队心理干预
④  心灵驿站
⑤  消除后顾之忧
【单选题】 以下不属于学前儿童健康个体价值的是( )。
①  健康是儿童幸福快乐的源泉
②  健康是儿童身体充分发展的前提
③  健康是儿童尽情游戏的动力
④  健康是儿童家庭幸福的基础
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【判断题】 当前还在着一些贫困群众内生动力不足,“等靠要”思想较为严重,这是需要长期逐步解决的问题。()
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 协调各方的领导核心作用。()
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 脱贫攻坚战越到最后,剩下的都是“坚中之坚”,难度更大,而且,在既定时间内,存在的问题困难解决不好,就有可能影响脱贫攻坚质量甚至目标任务的如期完成。()
①  正确
②  错误
【判断题】 从18世纪起,我们就适应了建立在西方霸权基础上的国际秩序。西方霸权在18世纪是经历工业革命的英国霸权,19世纪是经历启蒙运动的法国霸权和20世纪经历两次世界大战后拥有经济和政治统治地位的美国霸权。()
①  正确
②  错误