通过听音乐缓解个人紧张属于情感式的应对。

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② 从音乐特征角度欣赏音乐

③ 从表演形式角度欣赏音乐

④ 从音乐情感角度欣赏音乐

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【单选题】幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于()。

① 注意的范围

② 注意的分配

③ 注意的稳定性

④ 注意的转移

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【单选题】边骑车边听音乐体现了注意的（）。

① 注意的分配

② 注意的广度

③ 注意者本身的知识经验

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【判断题】 .听音乐会，一般提早半小时入场，不要迟到。

① 正确

② 错误

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【单选题】在幼儿欣赏活动中“课程导入——倾听音乐中的特色片段——逐步扩展欣赏范围——完整欣赏音乐作品”属于

① 层层叠加法

② 变奏法体验学习模式

③ 示范模仿模式

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【填空题】律动是有[填空(1)]的肢体动作，对儿童来说也可称为听音乐做动作

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【单选题】 24、我们在听音乐的过程中，还能体验到鸟语花香的现象叫（）。

① 联觉

② 适应

③ 后像

④ 对比

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【单选题】家用电脑既能听音乐，又能看影视节目，这是利用了计算机的（　）。

① 多媒体技术

② 自动控制技术

③ 文字处理技术

④ 电脑作曲技术

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【单选题】使用家用电脑能一边听音乐，一边玩游戏，这主要体现了Windows 7的____。

① 人工智能技术

② 自动控制技术

③ 文字处理技术

④ 多任务技术

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【判断题】在音乐结构经验教学过程中，教师只需要一边听音乐一边告诉幼儿这首曲子有几段，第一段到什么地方、第二段到什么地方就可以了。

① 正确

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【单选题】除生理因素外，消费者的行为更多地受到自身心理因素的支配。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】关于消费者遗忘的原因，有关学者提出了两种假设，即衰退说和干扰说。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）情绪有喜欢、欣慰、满足、快乐等。

① 双重

② 消极

③ 积极

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【单选题】自我概念作为影响个人行为的深层个性因素，同样存在于消费者的心理活动中。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】马洛斯提出的需要的5个层次中，（）是个人生存的基本需要，如吃、喝、住处等。

① 社交需要

② 尊重需要

③ 生理需要

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【单选题】那些能带来积极态度、满意和激励作用的因素就叫做（）。

① 消极因素

② 激励因素

③ 保健因素

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【单选题】根据公平理论得出启示：影响激励效果的不仅有报酬的绝对值，还有报酬的相对值。该说法（）

① 错误

② 正确

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【单选题】从消费者需要的满足程度看，一般而言，商品的特性与消费者需要约远离，产生满意的体验越深刻。该说法（）

① 错误

② 正确

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【单选题】儿童的识记往往具有随意性，到了少年时期，这种识记的持久性大大增强。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】乳婴期指（0~3岁）、学前期指（3~7岁）、学初期指（8~12岁）。该说法（）

① 正确

② 错误

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