【判断题】【消耗次数:1】
杵状指可见于支气管肺癌。
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相关题目
【单选题】 原发性支气管肺癌常见组织类型
①  鳞癌
②  腺癌
③  未分化癌
④  混合癌
⑤  类癌
【多选题】 支气管肺癌的发病与下列哪些因素有关()
①  气候寒冷
②  长期吸烟
③  经常接触过敏性物质
④  长期接触或吸入工业有害物质
⑤  慢性肺疾患
【判断题】 支气管扩张可分为柱状和囊状扩张。
①  正确
②  错误
【单选题】 异常支气管呼吸音是指
①  肺泡呼吸音增粗
②  在正常肺泡呼吸音部位听到的支气管呼吸音
③  在正常肺泡呼吸音部位听到的支气管肺泡呼吸音
④  粗糙性呼吸音
⑤  支气管呼吸音的音调强弱发生改变
【单选题】 支气管阻塞引起的支气管扩张常表现为
①  囊状透亮影
②  卷发状透亮影
③  蜂窝状透亮影
④  含气支气管征
⑤  柱状条索状
【单选题】 下列关于左、右主支气管的描述错误的是
①  气管在隆凸处分为左、右主支气管
②  右主支气管较左主支气管粗、短、直
③  进行气管插管时,若插入过深时易 误插入右主支气管
④  异物易吸入左主支气管
⑤  肺脓肿好发于右肺与右主支气管的结构特点有关
【单选题】 关于慢性支气管炎的描述,哪项错误( )
①  指气管-支气管粘膜的慢性感染性炎症
②  主要表现为咳嗽、咳痰或伴喘息
③  常并发阻塞性肺气肿
④  吸烟是其主要病因
⑤  临床可分为单纯型、喘息型和迁延型
【单选题】 预防慢性支气管炎描述错误的是( )。
①  预防感冒注意个人保护
②  在气候变冷的季节注意保暖
③  慢性支气管炎患者应少量吸烟
④  慢性支气管炎患者在缓解期要作适当的体育锻炼
【单选题】 语音震颤减弱可见于
①  肺炎
②  支气管扩张
③  肺脓肿
④  肺梗死
⑤  肺气肿
【单选题】 支气管及其周围组织的慢性化脓性疾病,导致支气管壁受损,使其呈现不可逆的扩张与变形称为()
①  支气管哮喘
②  支气管扩张
③  支气管炎
④  肺癌
⑤  慢性支气管炎
随机题目
【判断题】 从表达形式分,作文教学计划有文字综述式和文字表格结合式。
①  正确
②  错误
【判断题】 作文教学计划的制定、教学活动的开展要有教师个人的创造,但这仅就具体的实施细则、行动步骤和方式方法而言。确定教学计划的训练目标,不能一味求新。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学作文训练受大纲和课时的限制,训练的次数有限,这就要求命题特别注意系统性。力求经过训练能够锻炼学生尽可能多的作文能力,培养学生的文体感。
①  正确
②  错误
【单选题】 确定作文批改的重点,首先要考虑本次作文教学的 ( )。
①  命题形式
②  教学内容
③  教学目标
④  教学对象
【单选题】 以下关于作文命题方式的说法正确的是 ( )。
①  狭义的供料作文专指供料记叙文,即供给材料要求写成记叙文,是一种十分重要的作文训练和考试题型
②  话题作文只提供一个“由头”,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式
③  自由命题是由学生自己命题进行练笔,教师不直接提供题目或材料,不属于教师计划的范围
④  作文命题除了提供题目或材料,往往还配以“题外要求”和“提示语”,从作文形式方面给予一定的限制和规范
【单选题】 以下关于命题作文审题方法的说法正确的是( )。
①  对于“春天”“灯”等题目,审题时宜运用“发隐法”,既要研究其本义,又要借助联想和想象,研究其象征意义,把握其言外之意
②  ”点睛法”一般适用于文字较多、限制条件较严的题目。它是从题面的文字结构中,通过层层分解,找出有关的“已知条件”(即题目中的限制因素),根据“已知条件”,以确定文章“该写什么”和“怎么写”
③  运用“指示法”审题,就是从题目中辨识带有文体标志的词语,是一种常规性审题方法,借此以避免文体“走样”
④  “收扩法”指的是对题目中的主旨大小进行“收束”或“扩展”的审题方法,或者“宽题窄做”,或者“窄题宽做”
【单选题】 一个题目,经过训练,能锻炼学生尽可能多的作文能力,能培养学生的文体感这样的题目,即( )的题目。
①  适宜性
②  典型性
③  系统性
④  准确性
【单选题】 以下关于作文教学计划的说法正确的是( )。
①  作文教学计划的制定、教学活动的开展,应该有教师个人的创造,有自己的特色,但这只是就具体的实施细则、行动步骤和方式方法而言的
②  作文教学计划作为一种教学文献资料,可以为教师本人、为他人提供有益的经验和教训。所以不成功的教学计划,是没有价值的
③  制订作文教学计划时,必须要考虑教师本人的兴趣,教学对象的实际情况,包括学生的年龄特点、作文基础、阅读面、心理素质等与作文教学密切相关的因素
④  学期作文教学计划是全校作文教学的总安排,是对语文教研组所有成员制定的作文教学活动的总纲领,具有指导、督促、协调各年级(班级)教学活动的作用
【单选题】 作文批改的正确步骤是( )。
①  内容——结构——语言文字
②  结构——内容——语言文字
③  语言文字——结构——内容
④  语言文字——内容——结构
【单选题】 提示语的作用不包括( )。
①  激发冲动
②  导引思路
③  降低要求
④  鼓励信心