答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数:1】
高血钾时早期心电图的特征性改变是T波呈“帐篷状”。
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
急性肾功能衰竭高血钾时,最有效的治疗措施是( )
①
25%葡萄糖溶液静脉注射
②
11.2%乳酸钠溶液静脉注射
③
血液透析
④
腹膜透析
⑤
口服钠型树脂
查看完整题目与答案
【单选题】
低血钾是指血钾低于
①
3.5mmol/L
②
4.5mmol/L
③
5.5mmol/L
④
6.5mmol/L
⑤
7.5mmol/L
查看完整题目与答案
【单选题】
窦性心率时,心电图上P波应具备的条件是
①
P波频率为60~100次/min
②
P波在Ⅱ、Ⅲ、aVF导联直立,aVR倒置
③
P波在Ⅱ、Ⅲ、aVF导联倒置,aVR直立
④
P波时限0.10s
⑤
P-R间期<0.12s
查看完整题目与答案
【单选题】
12.王某,男,20岁,学生。自诉心慌。心电图:提前出现QRS波群,时限0.14秒,T波与QRS主波方向相反,其前无相关P波。该病人的心电图诊断为
①
房性期前收缩
②
室性期前收缩
③
房性心动过速
④
预激综合征
⑤
心房颤动
查看完整题目与答案
【单选题】
正常血钾浓度是( )
①
5.5~6.5mmol/L
②
3.5~5.5mmol/L
③
3.5~4.5mmol/L
④
4.0~6.0mmol/L
⑤
5.0~7.0mmol/L
查看完整题目与答案
【单选题】
心电图示Ⅱ、Ⅲ、aVF导联S-T段抬高与T波融合成单向曲线,首先考虑()
①
急性前间壁心肌梗死
②
急性下壁心肌梗死
③
陈旧性下壁心肌梗死
④
急性心内膜下心肌梗死
⑤
陈旧性侧壁心肌梗死
查看完整题目与答案
【单选题】
心电图上U波明显增高临床上见于
①
高血钾
②
高血钙
③
低血钾
④
低血钙
⑤
低血镁
查看完整题目与答案
【单选题】
患者心电图显示:提前出现宽大畸形的QRS波,时限>0.12s,T波的方向与QRS波群主波的方向相反,提前的QRS波群前无相关的P波,代偿间歇完全。诊断为
①
房性早搏
②
室性早搏
③
交界性早搏
④
完全性左束支传导阻滞
⑤
房内传导阻滞
查看完整题目与答案
【单选题】
关于室性期前收缩心电图特征叙述有误的是
①
提前发生的QRS波群,时限通常超过0.12s,宽大畸形,ST段与T波的方向QRS无波群主波方向相反
②
室性期前收缩与其前面的窦性搏动之间期(称为配对间期)恒定
③
如果室性期前收缩恰巧插入两个窦性搏动之间,产生室性期前收缩后停顿,称为间位性室性期前收缩
④
二联律是指每个窦性搏动后跟随一个室性期前收缩
⑤
三联律是每两个正常搏动后出现一个室性期前收缩
查看完整题目与答案
【单选题】
关于房性期前收缩心电图特征叙述有误的是
①
房性期前收缩的P波提前发生,与窦性P波形态各异
②
房性期前收缩下传的QRS波群形态通常正常,有时亦可出现宽阔畸形的QRS波群,称为室内差异性传导
③
Pˊ-R间期大于或等于0.12s
④
大多伴有完全性代偿间歇
⑤
房性期前收缩可以呈二联律三联律
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
信任幼儿,教师就要具有()的观念
①
尊重
②
平等
查看完整题目与答案
【单选题】
( )是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每名幼儿全面、和谐地发展。
①
科学性原则
②
发展性原则
③
参与性原则
④
开放性原则
查看完整题目与答案
【单选题】
幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和()各环节
①
一日生活
②
学习生活
查看完整题目与答案
【单选题】
在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的( )原则。
①
环境与教育目标的一致性
②
发展适宜性
③
开放性
④
参与性
查看完整题目与答案
【单选题】
教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )。
①
指导者、引导者
②
控制者
③
组织幼儿参与环境创设
④
准备环境、控制环境、调整环境
查看完整题目与答案
【单选题】
限于空间大小和发展需要,每一个活动室不可能配置所有类型的活动区,因此室内活动区分常设区和
①
材料种类
②
材料投放
查看完整题目与答案
【单选题】
幼儿园环境创设的多接纳原则要求我们接纳幼儿的()以及幼儿的错误行为
①
年龄特征
②
个体差异
查看完整题目与答案
【单选题】
幼儿园的环境创设主要是指( )。
①
购买大型玩具
②
合格的物质条件和良好的精神环境
③
安装塑胶地板
④
选择较清静的场所
查看完整题目与答案
【单选题】
幼儿园精神环境创设的多关注原则,不仅要多关注结果还要关注()
①
过程
②
途径
查看完整题目与答案
【单选题】
音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力的环境还要创设()的环境
①
动手
②
表现
查看完整题目与答案