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慢性肺源性心脏病最常见的病因是慢性阻塞性肺疾病
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【单选题】 慢性阻塞性肺疾病合并慢性肺源性心脏病,最常见的死亡原因是
①  心律失常
②  消化道出血
③  电解质紊乱
④  呼吸衰竭
⑤  休克
【单选题】 慢性肺源性心脏病最常见的病因是
①  支气管扩张
②  纤维空洞肺结核
③  严重胸廓畸形
④  慢性阻塞性肺疾病
【单选题】 能够引起慢性肺源性心脏病的疾病是
①  肺脓肿
②  肺癌
③  慢性支气管炎
④  大叶性肺炎
【单选题】 慢性肺源性心脏病的发病机制主要是
①  右心前负荷加重
②  右心后负荷加重
③  左心前负荷加重
④  左心后负荷加重
⑤  左心前、后负荷加重
【单选题】 慢性肺源性心脏病肺心功能失代偿期护理中心环节是
①  做呼吸操
②  预防上呼吸道感染
③  纠正缺氧和二氧化碳潴留
④  低盐饮食
⑤  注意神志变化
【单选题】 非药物治疗慢性阻塞性肺疾病的主要措施是()。
①  减少体重
②  镇静催眠
③  戒烟
④  户外锻炼
⑤  镇咳
【单选题】 慢性阻塞性肺疾病肺气肿的体征,下列不正确的是:
①  呼气相延长,呼气相哮鸣音
②  呼吸音减低
③  心音遥远
④  胸膜摩擦音
⑤  桶状胸
【单选题】 下述“药物治疗慢性阻塞性肺疾病的目的”中,不正确的是()。
①  改善健康状况和运动耐力
②  排痰化痰
③  减少急性加重的频次
④  减少急性加重的程度
⑤  预防和控制症状
【单选题】 慢性肺源性心脏病肺动脉高压形成的最主要原因是
①  A.缺氧引起肺小动脉痉挛
②  B.肺小动脉炎
③  C.血容量增加
④  D.血容量增加
【单选题】 下列属于老年人慢性阻塞性肺疾病并发症的是
①  心律失常
②  胸腔积液@心肌梗死
③  自发性气胸
随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中访谈法要注意的问题,不包括( )。
①  取得访谈对象的配合
②  访谈要有一定的目的性
③  访谈中的资料收集方法应当为访谈者准确把握,以使访谈不受干扰
④  合理地设计和使用访谈题目和问题
【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题严重程度的分类。
①  需要特殊干预的行为问题
②  轻度的可以忽略的行为问题
③  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④  需要指导帮助的行为问题
【单选题】 引起儿童焦虑的原因,不包括( )。
①  遗传和家族风险
②  事件的冲突
③  家庭影响
④  幼儿自身的气质
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的规律不包括( )。
①  社会进步的规律
②  社会教育的规律
③  社会性发展的规律
④  社会学习的规律
【单选题】 学前儿童的教育能力,不包括( )。
①  设计、组织教育活动
②  实施教育活动
③  语言能力
④  教育研究力
【单选题】 埃里克森提出的个体发展理论的第三个阶段是( )。
①  勤奋对自备
②  自我对羞怯
③  疑虑、主动对内疚
④  信任对不信任
【单选题】 现代生物学与生态学理论的核心概念,不包括( )。
①  发展心理生物学
②  社会生态系统
③  习性学
④  发展生态学
【单选题】 内向、腼腆、敏感、不主动、易受伤害,属于( )人的气质特征。
①  抑郁质
②  多血质
③  胆汁质
④  粘液质
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。
①  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 学前儿童社会教育内容组织的原则,不包括( )。
①  由近及远原则
②  综合贯通原则
③  由易到难原则
④  由远及近原则