【单选题】【消耗次数:1】
西咪替丁治疗消化性溃疡的机理是
质子泵阻滞剂
H2受体拮抗剂
制酸剂
增加粘膜抵抗力
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【单选题】 西米替丁治疗消化性溃疡的机理是
①  质子泵阻滞剂
②  H2受体拮抗剂
③  制酸剂
④  加速胃排空
⑤  延缓胃排空
【单选题】 西咪替丁为胃壁细胞上哪种受体阻断剂
①  胃泌素
②  质子泵
③  H2
④  PGE2
【单选题】 西咪替丁临床上用于治疗
①  反流性食管炎、应激性溃疡
②  反流性食管炎
③  十二指肠溃疡、胃溃疡、反流性食管炎、应激性溃疡
④  胃溃疡
【单选题】 雷尼替丁治疗消化性溃疡的机制是
①  中和胃酸
②  促进胃粘液分泌
③  阻断M\sub1\nosupersub受体
④  阻断H\sub2\nosupersub受体
⑤  阻断H\sub1\nosupersub受体
【多选题】 以下为阿片受体完全拮抗剂的是( )
①  纳洛酮
②  纳曲酮
③  地佐辛
④  布托啡诺
⑤  喷他佐辛
【单选题】 硫糖铝治疗消化性溃疡的机制是
①  中和胃酸
②  抑制胃酸分泌
③  抑制胃蛋白酶活性
④  抑制H\super+\nosupersub-K\super+\nosupersub-ATP酶
⑤  保护胃粘膜,促进溃疡愈合
【单选题】 下列各种高血压,哪种最适合(受体阻滞剂()
①  高血压伴心功能不全
②  高血压伴肾功能不全
③  高血压伴支气管哮喘
④  高血压伴心动过速
⑤  高血压伴肥厚梗阻性心肌病
【单选题】 消化性溃疡治疗的药物中错误的是( )
①  枸橼酸铋钾
②  雷尼替丁
③  奥美拉唑
④  阿莫西林
⑤  色甘酸钠
【单选题】 西咪替丁的结构中含有()。
①  呋喃环
②  噻唑环
③  噻吩环
④  咪唑环
⑤  吡啶环
【单选题】 抗酸药治疗消化性溃疡发挥的作用是
①  局部作用
②  吸收作用
③  选择作用
④  防治作用
⑤  不良反应
随机题目
【单选题】 学生是独立的社会个体,有着独立的法律地位,并且受到社会
①  特别的保护
②  正常的保护
③  热心的保护
④  一般的保护
【单选题】 学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的
①  名誉权
②  荣誉权
③  隐私权
④  人格尊严权
【单选题】 下列的描述中,与学生的本质属性不符合的是 。
①  学生是自我教育的主体,具有主观能动性
②  学生主观能动性的主要表现为:自觉性、独立性、向师性
③  学生是教育活动的对象.其具有可塑性的特点
④  .学生是处于不断发展中的人
【单选题】 盲人的听觉、触觉非常灵敏,说明人的身心发展具有  
①  顺序性
②  互补性
③  个别差异性
④  阶段性
【单选题】 热爱学生是现代教师必备的 。
①  思想政治素质
②  教育理论素质
③  职业道德素质
④  职业技能素质
【单选题】 学生最主要的权利是
①  人身自由权
②  人格尊严权
③  受教育权
④  隐私权
【单选题】 小学的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展   的特点
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 心理学家提出发展的关键期或最佳期概念是根据人的身心发展的
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 下列不属于学生本质属性的是
①  学生是人
②  学生是发展中的人
③  学生以活动为主要任务
④  学生以学习为主要活动
【单选题】 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的   。
①  互补性
②  个别差异性
③  不平衡性
④  阶段性