【单选题】【消耗次数:1】
关于喷射混凝土,说法错误的是( )
水压应比风压大0.1MPa左右
先给水,后开风
喷嘴与受喷面垂直时,回弹率最低
水灰比适宜为0.4~0.45
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【单选题】 关于喷射混凝土,说法错误的是:
①  先给水,后开风
②  水压应比风压大0.1MPa左右
③  喷嘴与受喷面垂直时,回弹率最低
④  水灰比适宜为0.4~0.45
【判断题】 在设计不明确时热水供应系统的水压试验为系统顶点的工作压力加0.1Mpa
①  正确
②  错误
【单选题】 关于喷射混凝土施工,说法正确的是( )
①  —次喷射厚度太薄,骨料易产生较大的回弹
②  工作风压大于水压有利于喷层附着
③  喷头与工作面距离越短越好
④  喷射混凝土所用骨料含水率越低越好
【单选题】 生活给水系统中,卫生器具给水配件处的静水压力不得大于( )Mpa。
①  0.4
②  0.5
③  0.6
④  0.7
【单选题】 竖向分区的高层建筑生活给水系统中,最低卫生器具配水点处的静水压力不宜大于( )MPa。
①  0.45
②  0.5
③  0.55
④  0.6
【单选题】 室外给水管网水压周期性满足室内管网的水量、水压要求时,采用( )给水方式。
①  直接给水
②  设高位水箱
③  设储水池、水泵、水箱联合工作
④  .设气压给水装置
【多选题】 喷射混凝土是新奥法的核心技术之一,国内广泛应用的干喷法存在()三大技术难题。
①  回弹
②  片帮
③  成型差
④  粉尘
⑤  混凝土强度不稳定
【判断题】 喷嘴压力和水泥喷射量。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下关于喷射混凝土正确的有()
①  喷射施工前先进行试喷,合格后再投料喷射施工
②  禁止将回弹坠地回收料作为喷射料使用
③  初喷混凝土紧跟竖井开挖面,复制前先按设计要求完成注浆小导管、钢筋网和格栅的安装工作
④  喷射混凝土分层喷射,竖井井壁一次喷射厚度为70100mm
【判断题】 防水混凝土的水灰比尽可能大。
①  正确
②  错误
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【单选题】 创设与社会教育二致的情境,使学前儿童在宽松和自由的氛围中交谈,该方法属于哪种教育方法?()
①  情境讨论法
②  价值澄清法
③  移情训练法
④  角色扮演法
【单选题】 在幼儿社会性发展过程中,对教师教学行为评价的主要依据是( )。
①  幼儿的学习进展与行为
②  幼儿身体发育水平
③  教学工作的各个环节与步骤
④  教师自身素质的提高
【单选题】 通过创设环境影响幼儿的活动,再通过幼儿的活动达到预期发展,是哪种活动设计的基本思想? ()
①  课堂教学活动设计
②  游戏活动设计
③  区域活动设计
④  日常活动设计
【单选题】 幼儿认识社会、学习社会规则、理解人与人之间关系最重要的载体是 ()。
①  学习
②  交流
③  游戏
④  讨论
【判断题】 对于公物的破坏行为不属于幼儿的攻击性行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 撒谎、说脏话、偷窃、攻击性行为等问题行为属于品德性问题行为。
①  正确
②  错误
【多选题】 从问题行为的内容来分,学前儿童的问题行为主要分为哪几类?()
①  发育过程中的问题行为
②  心理发育障碍性问题行为
③  心理性问题行为
④  品德性问题行为
【多选题】 学前儿童对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是()?
①  由近及远
②  由熟悉到陌生
③  由简答到复杂
④  有直接到间接
【多选题】 学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节?()
①  运用多种方式引出活动主题
②  引导学前儿童重返观察认知对象
③  组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验
④  引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范
【单选题】 ()活动是教师通过创造二定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。
①  人际交往
②  社会交往
③  亲子交往
④  同伴交往