消费者的需要与动机成正比即需要越强烈动机也越强烈。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】消费者的需要与动机成正比，即需要越强烈，动机也越强烈。

① 正确

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【判断题】学习动机与学习效果成正比，学习动机越强，学习效果越好。

① 正确

② 错误

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【判断题】汽油发动机压缩比越高，爆燃倾向越强烈，应选择高牌号的汽油

① 正确

② 错误

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【判断题】既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强，学习效果就会越好。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】消费动机产生于消费需要与消费目标相遇之时

① 正确

② 错误

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【判断题】角色期待越强烈，越会产生期待效应。

① 正确

② 错误

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【单选题】消费者对服务消费的周边环境（）越强，则对服务满意感越强

① 控制欲望

② 行为控制

③ 感知控制

④ 过程控制

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【判断题】 CPI的增长幅度越大，消费者的购买能力越强。

① 正确

② 错误

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【判断题】学习动机是学习活动的推动力，所以学习动机越强越好。(??? )

① 正确

② 错误

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① 坏血病

② 脚气病

③ 赖皮病

④ 干眼病

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【单选题】四个样本率作比较，卡方值大于自由度为3，尾部概率为0.01的卡方界值，可以认为（）

① 各总体率不同或不全相同

② 各总体率均不相同

③ 各样本率均不相同

④ 各样本率不同或不全相同

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【单选题】药物“反应停”是

① 致敏物

② 致畸物

③ 致癌物

④ 致突变物

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【单选题】做频数表时，以组距为5，下列哪项组段划分正确（ A ）

① 0~，5~，10~

② 0~5，5~10，10~15

③ ~5，~10，~15

④ 0~4，5~9，10~

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【单选题】 t＜t0.05(v)，统计上可认为（）

① 两总体均数，差别无显著性

② 两总体均数，差别有显著性

③ 两样本均数，差别无显著性

④ 两样本均数，差别有显著性

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【单选题】两样本均数比较的t检验中，结果为P0.05，有统计意义。P愈小则（）

① 说明两样本均数差别愈大

② 说明两总体均数差别愈大

③ 愈有理由认为两总体均数不同

④ 愈有理由认为两样本均数不同

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【单选题】细菌性食物中毒的治疗原则是

① 迅速排除毒物，对症治疗，特殊治疗

② 迅速排除毒物，抗菌治疗

③ 迅速排除毒物，对症治疗

④ 迅速排除毒物，特殊治疗

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【单选题】食物中蛋白质的含量等于食物中的含氮量乘以

① 8.25

② 7.25

③ 6.25

④ 5.25

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【多选题】职业健康监护中的职业健康检查包括（）

① 上岗前健康检查

② 在岗期间健康检查

③ 离岗时健康检查

④ 离岗后医学随访检查

⑤ 应急的健康检查

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【多选题】随机抽样应遵循的原则包括（）

① 代表性

② 随机性

③ 可靠性

④ 可比性

⑤ 随意性

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