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【判断题】【消耗次数:1】
美国管理学家德鲁克在20世纪50年代中期出版了《管理革命》一书,提出目标管理思想,他强调,影响企业健康发展的所有方面都必须建立目标
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
美国管理学家德鲁克在20世纪50年代中期首先在《目标管理》一书中提出目标管理思想。
①
正确
②
错误
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【单选题】
目标管理由美国管理学家 提出
①
德鲁克
②
马卡连柯
③
皮亚杰
④
布鲁纳
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【单选题】
目标管理是在20世纪50年代由管理专家____提出来的。
①
朱兰
②
休哈特
③
菲根堡姆
④
德鲁克
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【单选题】
需求层次理论是20世纪50年代由美国心理学家( )提出的。
①
波登
②
赫杰特齐
③
马斯洛
④
温得尔.斯密
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【判断题】
著名管理学家彼得·德鲁克提出,企业目标惟一有效的定义就是创造利润。
①
正确
②
错误
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【单选题】
进入20世纪70年代以后,企业管理的重心从成本管理向(? )发展。
①
绩效管理
②
运营管理
③
客户关系管理
④
供应链管理
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【判断题】
人力资源的概念最早是由美国管理学家彼得·德鲁克提出的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
目标管理方法是()于20世纪50年代,应用系统论、控制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法。
①
菲德勒
②
西蒙
③
.伍德沃德
④
德鲁克
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【单选题】
目标管理方法是( )于20世纪50年代,应用系统论、控制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法
①
伍德沃德
②
西蒙
③
德鲁克
④
菲德勒
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【判断题】
多元智能理论是美国哈佛大学心理学家加德纳于20世纪80年代提出的。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
以下哪一项是教育幸福的真正根基所在( )
①
教育爱
②
爱家人
③
理性的爱
④
泛爱
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【判断题】
教师这个职业本身并不伟大,而于小事之中能够感受到学生因为教师的爱而健康向上的成长,这才是真正的伟大。( )
①
是
②
否
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【多选题】
“小乌龟”类型的学生主要问题表现有哪些( )
①
慢
②
被动
③
注意力不集中
④
孤独
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【判断题】
教师要调整心态,从关注学生的缺点不足到关注学生的优点与特长。( )
①
是
②
否
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【单选题】
拖延症的危害主要有影响个体心理健康与生活质量和哪一点( )
①
自控水平差
②
时间管理能力差
③
影响个体人际关系和他人利益
④
影响自我认同感
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【判断题】
可以通过评价、外部奖赏来激发学生的学习动机,并给予及时、积极的反馈。( )
①
是
②
否
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【多选题】
学习是一种需要调动大脑能量,运用哪几点解决问题的过程,任何心理因素影响了大脑,都会影响学习效果( )
①
注意
②
记忆
③
思维
④
成绩
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【单选题】
哪一点是促进青少年学生为达到某种目的而学习的心理动因,表现为学习的志向、愿望或兴趣等形式,对学习起推动作用( )
①
学习动机
②
学习内容
③
学习过程
④
学习成绩
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【判断题】
现代社会是激烈竞争的社会,不可能没有学习压力、生活挫折,重要的是要培养孩子应对挫折的能力。( )
①
是
②
否
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【判断题】
反思的路子有四条:问题单、教学反思设计表、反思札记、反思随感。( )
①
是
②
否
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