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根据马斯洛的需求层次理论,人的行为决定于( )
需求层次
激励程度
精神状态
主导需求
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【单选题】 根据马斯洛的需要层次理论,人的行为决定于?
①  需求层次
②  激励程度
③  精神状态
④  主导需求
【单选题】 根据马斯洛的需要层次理论,人的行为决定于:
①  需求层次
②  激励程度
③  精神状态
④  主导需求
【多选题】 马斯洛的需求层次理论包括( )。
①  安全需求
②  生理需求
③  自我实现
④  情感需求
【单选题】 根据马斯洛的需求层次理论,可得如下结论:
①  对于具体的个人来说,其行为主要受主导需求的影响
②  越是低层次的需求,其对于人们行为所能产生的影响也越大
③  任何人都具有五种不同层次的需求,而且各层次的需求强度相等
④  层次越高的需求,其对于人们行为所能产生的影响也越大
【单选题】 马斯洛需求层次理论最底层的是( )
①  安全需求
②  生理需求
③  社交需求
④  尊重需求
⑤  自我需求
【单选题】 关于马斯洛需求层次理论,说法正确的是?
①  在低层次的需求没有完全实现前,人们也能追求高层次的需求
②  只有满足了低层次的需求后,人们才会集中精力考虑高层次的需求
③  低层次的需求在所有需求中最重要
④  高层次的需求在所有需求中最重要
【单选题】 马斯洛需求层次论不包括
①  生理需求
②  爱与归属需求
③  自 尊需求
④  自我防御需求
【单选题】 根据马斯洛的理论,人的第三层次的需求为()
①  安全需求
②  社会需求
③  自尊需求
④  成就需求
【判断题】 马斯洛的需求层次理论认为,人类需要的最低层次是安全需求。
①  正确
②  错误
【判断题】 受尊重需求是马斯洛的需求层次理论中的最高层次。
①  正确
②  错误
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【多选题】 在发展阶段问题上的经验教训证明,在坚持社会主义的问题上
①  只讲社会主义社会的性质和方向不讲发展程度与水平,会产生“左”的错误
②  只讲发展程度与发展水平,不讲性质与方向,又可能离开社会主义?
③  只有坚持对社会主义初级阶段的社会性质与发展程度水平的统一认识和把握,才能自觉科学地推进中国特色社会主义
④  全面把握社会性质、方向与发展程度的水平才能克服“左”和右的干扰;讲与不讲无关紧要
【多选题】 党的基本路线主要内容包括
①  建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
②  “一个中心,两个基本点”
③  “领导和团结全国各族人民”,领导核心是中国共产党,依靠力量是全国各族人民
④  自力更生、艰苦创业的基本方针
⑤  精神文明建设
【单选题】 社会主义初级阶段是不可逾越的,这主要取决于
①  市场经济的不可逾越性
②  生产力发展的不可逾越性
③  生产关系发展的不可逾越性?
④  文化传统的不可逾越性
【多选题】 我国社会主义建设两个历史时期
①  相互联系
②  有重大区别
③  本质上都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索
④  互相否定
⑤  完全相同
【判断题】 党的基本路线是党在一定历史时期为解决社会基本矛盾而制定的行动纲领.
①  正确
②  错误
【多选题】 社会主义初级阶段的两层含义,一是明确初级阶段的社会性质,一是规范我国现实中社会主义社会的发展程度,二者关系在于
①  不了解社会性质或判断错误,就会离开社会主义,就不可能正确认识我国社会的基本特征、主要矛盾和根本方向
②  不能正确分析当前我国社会所处的发展阶段,就可能超越或落后于形势的发展,从而作出错误的判断
③  坚持而不离开社会主义是根本原则,是前提
④  ?正视而不超越发展阶段是保证,是防止急于求成或落后于形势发展的认识基础
⑤  是其他国家一定要效仿的
【多选题】 几十年的改革取得了巨大的成就,但也有不少困难和问题
①  发展中的不平衡、不协调
②  科技创新能力不强
③  产业结构不合理
④  不可持续问题依然突出
⑤  反腐败斗争形势依然严峻
【多选题】 邓小平曾经指出:现在虽然说我们也在搞社会主义,但事实上不够格。这里讲的“不够格”主要是指
①  不够马克思所讲的“共产主义低级阶段”即社会主义阶段的“资格”
②  在物质技术基础方面不够格,无法逾越生产力和商品经济充分发展的阶段?
③  在社会经济制度和上层建筑方面的不成熟、不完善?;与苏联模式社会主义有很大的差别
④  与其他社会主义国家不同
【单选题】 社会主义初级阶段基本路线的核心和主体是
①  经济建设
②  改革开放
③  四项基本原则
④  “一个中心,两个基本点”
【单选题】 毛泽东20世纪50年代末60年代初提出社会主义可能分为两个阶段的思想时,正在研读的主要著作是
①  《联共(布)党史教程》
②  苏联《政治经济学教科书》
③  李达《马克思主义哲学大纲》
④  《苏联社会主义经济问题》