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赫塞·布兰查德提出的领导理论认为领导的成功取决于下属的成熟度以及由此而确定的领导风格,即随机制宜领导理论
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【判断题】 赫塞—布兰查德提出的领导理论认为领导的成功取决于下属的成熟以及由此而确定的领导风格。即随机制宜理论。
①  正确
②  错误
【单选题】 布兰查德认为有效的领导风格必须根据()来确定。
①  目标
②  下属成熟度
③  能力
④  绩效
【单选题】 根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论,在下属虽然有积极性,但缺乏足够的技能的情况下,应采用的领导风格是()。
①  高工作—高关系
②  低工作—低关系
③  低工作—高关系
④  高工作—低关系
【单选题】 按照菲德勒的随机制宜领导理论,影响领导风格有效性的因素是:
①  职位权力
②  任务结构
③  上、下级间关系
④  以上三者都是
【判断题】 领导生命周期理论认为,成熟度是指下属对工作的熟悉程度
①  正确
②  错误
【单选题】 根据权变理论,领导是否有效取决于( )
①  稳定的领导行为
②  领导者的品质权威
③  领导者能否适应其所处的具体环境
④  是专制型领导还是民主型领导
【单选题】 情景领导理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据,领导者定义角色,告示下属应该如何去做的领导风格被称为( )。
①  命令(高任务 低关系)
②  推销(高任务 高关系)
③  参与(低任务 高关系)
④  授权(低任务 低关系)
【判断题】 权变理论亦称随机制宜理论,强调领导无固定模式,领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据领导生命周期理论,领导者的风格应适应其下属的成熟程度而逐渐调整。那么随着下属由不成熟向逐渐成熟过渡,领导行为应当( )
①  命令式—说服式—参与式—授权式
②  命令式—参与式—说服式—授权式
③  高工作低关系—低工作高关系—高工作高关系—低工作低关系
④  低工作高关系—高工作低关系—高工作高关系—低工作低关系
【单选题】 领导效率主要取决于领导班子的( ).
①  年龄
②  知识
③  能力
④  年龄、知识及能力的合理构成
随机题目
【多选题】 在我国现阶段,确立科学高尚的人生追求,就是确立服务人民、奉献社会的人生追求。这是因为,一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求(? ??)
①  清楚地把握人的生命历程和奋斗目标
②  深刻理解人为什么活,应走什么样的人生之路
③  以正确的人生态度对待人生
④  掌握正确的人生价值标准
【多选题】 (???)是中国共产党人的初心和使命,也是我们党领导现代化建设的出发点和落脚点。
①  为人民谋幸福
②  为人民谋和谐
③  为中华民族谋团结
④  为中华民族谋复兴
【多选题】 辩证对待人生矛盾,包括树立正确的( ???)
①  生死观
②  得失观
③  苦乐观
④  荣辱观
【单选题】 (??)是我们党执政的最深厚的基础和最大底气。
①  发展
②  制度
③  人民
④  共同富裕
【单选题】 关于集体主义,下列说法正确的是()
①  集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一
②  集体主义强调国家利益、社会整体利益与个人利益同等重要
③  集体主义重视和保障个人利益
④  集体主义就是团体主义或本位主义
【单选题】 (?)是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。
①  核心价值观
②  民族精神
③  文化承载力
④  中华优秀传统文化
【单选题】 人类道德发展的基本规律是()。
①  人类道德发展的历史进程与社会生产方式的发展进程大体一致
②  人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程
③  人类道德的发展与法律的发展进程大体一致
④  人类道德的发展是进步与落后、善良与邪恶斗争的历史
【单选题】 (?)是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
①  中华优秀传统文化
②  马克思主义理论
③  中华民族传统美德
④  中国特色社会主义理想信念
【单选题】 有人说:“圣人是肯做工夫的庸人,庸人是不肯做工夫的圣人。”这句话表达的做人做事要( )。
①  笃实
②  修德
③  诚信
④  爱国
【单选题】 (? ??)和法治素养,是新时代大学生必须具备的基本素质
①  思想政治素质
②  思想道德素质
③  道德素质
④  个人修养