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【判断题】【消耗次数:1】
分工是社会化大生产的要求,所以分工越细,效率就越高
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
分工是社会化大生产的要求,所以分工越细,效率就越高。
①
正确
②
错误
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【判断题】
分工是社会化大生产的客观要求,有利于生产力的提高,因此分工越细组织效率越高( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
反映管理同生产力、社会化大生产相联系的属性是( )。
①
社会属性
②
艺术性
③
自然属性
④
科学性
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【判断题】
27.父母的文化水平和修养水平较高,孩子的社会化程度就越高。
①
正确
②
错误
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【判断题】
员工的焦虑程度会影响工作效率,因此,焦虑程度越低,工作效率就越高
①
正确
②
错误
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【判断题】
员工的焦虑程度会影响工作效率,因此,焦虑程度越低,工作效率就越高。
①
正确
②
错误
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【判断题】
群体士气越高,工作效率就越高
①
正确
②
错误
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【判断题】
规章制度越多、越细、越全,就越好
①
正确
②
错误
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【判断题】
资本原始积累的过程就是资本主义社会化大生产的过程
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是现代社会化大生产对于人的道德行为规范带来的一个制约。
①
职业道德
②
社会规范
③
职业规范
④
社会道德
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随机题目
【单选题】
在教学方法上倡导“发现法”的是(B )
①
加涅
②
布鲁纳
③
巴班斯基
④
赫尔巴特
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【单选题】
要求学生在教室指导下,能像科学家那样,通过自己的探索与学习,“发现”事物变化的因果关系和内在联系,这指的是哪种教学模式( )
①
掌握学习教学模式
②
发现学习教学模式
③
传递—接受教学模式
④
程序教学模式
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【单选题】
课堂教学的基本环节包括备课、上课和( ),其中上课时中心环节。
①
写教案
②
课后辅导
③
制作课件
④
熟悉学生
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【单选题】
下面属于个别化教学组织的包括( )
①
特朗普制
②
道尔顿制
③
分组教学制
④
凯勒计划
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【单选题】
我国最早采用班级授课组织开始于( )年的京师同文馆
①
1862
②
1920
③
1904
④
1949
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【单选题】
文纳特卡计划的创始人是( )
①
博尔文
②
凯勒
③
华虚朋
④
柏克赫斯特
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【单选题】
中国古代的“六艺”属于( )
①
学术中心课程
②
综合学科课程
③
科目本位课程
④
经验课程
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【单选题】
“直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和”,这属于课程要素中的( )
①
概念
②
原理
③
技能
④
方法
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【单选题】
教学组织的基本类型有( )
①
班级授课组织、分组教学组织、个别化教学
②
个别学习、伙伴学习、合作学习
③
分组教学组织、个别化教学、个别学习
④
班级授课、分组教学、情景模式
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【单选题】
关于课程内容的选择与组织,早在19世纪,()在《什么知识最有价值》疑一文中就曾阐述过。
①
泰勒
②
杜威
③
布鲁纳
④
斯宾塞
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