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【单选题】【消耗次数:1】
为了保证计划目标得以实现,就需要有控制职能,控制的实质就是使( )
①
实际活动符合于计划
②
计划接近实际活动
③
实际活动具有指标约束
④
计划得以严格执行
参考答案:
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相关题目
【单选题】
为了保证计划目标得以实现,就需要有控制职能,控制的实质就是使()。
①
实践活动符合于计划
②
计划接近实际活动
③
实践活动具有指标约束
④
计划得以严格执行
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【判断题】
控制的实质就是使实践活动符合于计划,计划就是控制的目标
①
正确
②
错误
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【判断题】
控制的实质就是使实践符合于计划,计划就是控制的基础。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在管理的各项职能中,( )职能能够保证目标及为其而制定的计划得以实现
①
领导
②
协调
③
控制
④
计划
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【单选题】
计划的实施存在多种方法,下列哪种方法能使计划更加切合实际,并且使战略性计划的实施也更加切合实际?()
①
目标管理
②
滚动计划法
③
网路计划技术
④
企业资源计划
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【单选题】
控制是保证各项活动按计划进行并纠正各种偏差的过程,控制过程的最后一步是( )。
①
制订标准
②
衡量实际绩效
③
纠正偏差
④
修改计划
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【单选题】
控制是保证各项活动按计划进行并纠正各种偏差的过程,控制过程的最后一步是( )。
①
制订标准
②
衡量实际绩效
③
纠正偏差
④
修改计划
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【判断题】
教师要将幼儿在活动中形成的新热点、出现的新问题与原计划进行有效地整合,生成新的活动目标和环节,使活动组织实施过程更具有弹性和灵活性,更符合幼儿的实际需要。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是对维修活动实行计划、进度安排和有效的控制。
①
执行单元
②
评价单元
③
实施单元
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【判断题】
计划一旦制定完成,就对执行计划的人产生了约束,在实际执行中就不能再进行任何修改了。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
以下表述不正确的是( )。
①
家庭生活提供了丰富的科学素材
②
家庭是儿童科学启蒙的起始地与阵地
③
家庭为幼儿园科学教育奠定了基础
④
家庭中不方便进行科学教育
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【单选题】
幼儿园科学课程统整的基础与源泉是( )。
①
幼儿性格
②
幼儿素质
③
幼儿年龄
④
幼儿生活
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【单选题】
以下属于科学教育心理环境的( )。
①
活动材料
②
活动设备
③
教师态度
④
活动空间
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【单选题】
属于非生物资源的是( )。
①
花
②
鸟
③
石
④
树
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【单选题】
幼儿园资源、家庭资源和( )构成了一个完整的资源库。
①
社区资源
②
教师资源
③
物质资源
④
信息资源
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【判断题】
学前儿童科学教育活动的开展要在幼儿对资源的抽象理解的基础上进行。
①
正确
②
错误
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【判断题】
相对于家庭和幼儿园来说,社区资源在学前儿童科学教育中可有可无。
①
正确
②
错误
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【判断题】
陈鹤琴先生提出“大自然、大社会是活教材”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学活动的目的是帮助幼儿形成真正的科学概念。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园科学教育活动的评判应注重权威评判。
①
正确
②
错误
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