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【单选题】【消耗次数:1】
管理人员的来源可以采用外部选聘与内部培养这样两种不同的做法,从对企业的长期发展来看,其中内部培养做法所存在的主要问题是( )
①
会打击外部应聘人员的应聘积极性
②
不利于企业骨干人员的稳定
③
不利于对选聘对象的全面了解
④
会引起同事不满并造成近亲繁殖
参考答案:
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相关题目
【判断题】
采用外部来源选聘管理人员,有利于鼓舞士气,调动组织成员的积极性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
管理人员选聘的内部来源存在着“近亲繁殖”、易形成关系网、备选对象范围窄等缺点。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
管理人员选聘的内部来源渠道存在着“近亲繁殖”、易形成关系网、备选对象范围窄等缺点
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
企业组织内部管理人员的选聘主要有内部来源和外部来源两个渠道。一般而言,( )的选聘多采用外源渠道。
①
基层管理者
②
中层管理者
③
高层管理者
④
技术人员
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【单选题】
企业组织内部管理人员的选聘主要有内部来源和外部来源两个渠道。一般而言,( )的选聘多采用外源渠道。
①
基层管理者
②
中层管理者
③
高层管理者
④
技术人员
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【单选题】
管理人员的选聘主要有内部和外部两个渠道,一般而言,( )的选聘多采用外部渠道。
①
基层管理者
②
中层管理者
③
高层管理者
④
普通管理者
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【单选题】
在人员选拨中,内部提升的主要问题是()
①
会打击外部人员的积极性
②
不利于骨干人员的稳定
③
不利于对应聘人员的了解
④
会引起同事不满和近亲繁殖
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【单选题】
下列各项中,不利于科学创新的做法是( )。
①
A.积极刻苦从事实践
②
B.及时掌握前沿成就和动态
③
C.完全相信权威
④
D.洞悉已有假设理论的问题所在
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【单选题】
进行管理人员选聘的首要环节是 。
①
制定管理人员选聘计划
②
进行职务分析,制定选聘标准
③
发布招聘标准
④
对应聘者进行测试
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【判断题】
组织层次过多,不利于组织内部的沟通。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
学生有效学习技能中的理解学习的进程包含质疑、修正和( )。
①
检验
②
总结
③
丰富
④
表达
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【单选题】
对于成功或失败进行归因时,属于内部稳定的不可控因素是( )
①
能力
②
努力
③
运气
④
任务难度
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【单选题】
核心素养培育应( )学生的日常学习实践。
①
高于
②
嵌入
③
游离
④
远离
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【单选题】
在听觉实验中,研究者为了控制噪音的影响,把实验安排在隔音室中进行,这种控制额外变量的方法是( )。
①
排除法
②
恒定法
③
随机法
④
匹配法
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【单选题】
有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程,即参与并确定学习目标、制定学习进度和参与设计( )。
①
学习时间
②
学习场所
③
评价方式
④
评价指标
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【单选题】
要把社会主义核心价值观融入( )全过程,落实到中小学教育教学和管理服务各环节。
①
国民教育
②
学校教育
③
社会教育
④
基础教育
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【单选题】
学生道德关怀品质养成的本质是( )。
①
情感
②
情绪
③
责任
④
义务
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【单选题】
在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的实验中,阅读速度是( )。
①
因变量
②
自变量
③
控制变量
④
刺激变量
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【单选题】
“最精湛的教学艺术,要遵循的最高准则,就是( )提问题。”
①
教师善于
②
依据书本
③
学生自己
④
同学相互
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【单选题】
有意义学习的实质是,符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、( )性的联系。
①
等值
②
相关
③
典型
④
实质
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