【单选题】【消耗次数:1】
建筑剖面图剖切符号一般应标注在( )
标准层平面
底层平面
顶层平面
其他
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相关题目
【单选题】 建筑剖面图剖切符号一般应标注在()。
①  其他
②  标准层平面
③  顶层平面
④  底层平面
【单选题】 建筑剖面图的剖切符号标注在()上
①  立面图
②  标准层平面图
③  底层平面图
④  顶层平面图
【单选题】 建筑底层平面图中,需要剖切的位置上应标注出剖切符号及编号。
①  正确
②  错误
【单选题】 剖切平面的设置,宜使剖面图能充分显示形体内部的状况,一般应使剖切平面通过形体上的()()()的对称轴线等。
①  孔、洞 、槽
②  孔、洞、面
【判断题】 建筑施工图一般包括建筑设计说明、建筑总平面图、平面图、立面图、剖面图及建筑详图等。()
①  正确
②  错误
【多选题】 根据不同的剖切方式,剖面图有全剖面图、阶梯剖图、( )剖面图、( )剖面图和分层。
①  平面
②  展开
③  局部
④  锥形
【单选题】 剖面图剖切符号的编号数字可写在剖切位置线的()边。
①  左边
②  任意
③  右边
【单选题】 剖切位置在平面图上加以标注,标注方法按《机械制图》国家标准规定。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 用剖切平面在建筑平面图的横向或纵向沿房屋的主要入口、窗洞口、楼梯等位置上将房屋假象垂直地剖开,然后移去不需要的部分,将剩余的部分按某一水平方向进行投影绘制成德图样称为“建筑剖面图”。
①  正确
②  错误
【单选题】 国家标准规定,建筑剖面图的尺寸以( )为单位。
① 
②  分米
③  厘米
④  毫米
随机题目
【判断题】 面对不同的交际对象,就要采取不同的交际策略,选择不同的交际方式。注意:交际对象的职业或文化水平;交际对象的性格特点;交际对象的心境及对你的态度。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师在交际过程中,要充分考虑到语境因素,选用适当的言辞,这样才能取得预期的效果,否则就会造成交际失败。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列选项中表述不正确的是( )。
①  新课程要改变过去过于注重传授知识的倾向,达到学生学会学习、学会生存、学会做人的目的。
②  教师的德行无时不被学生个体复写、摄影、扫描,直接影响着学生的身心发展。
③  教师的口语可以激发学生的内驱力,极大地开发利用学生自身的潜能,从而使其身心得到最佳的发展。权
④  新课程更侧重于知识的的传授。
【判断题】 交际口语往往没有目的性。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师交际口语是指教师除教学口语、教育口语以外的,在其他交际活动中针对不同对象、不同话题所运用的工作用语。
①  正确
②  错误
【判断题】 新课程要求关注学生个体差异和不同的学习需求,调动学生个体的心智潜能,在提出问题、分析问题、解决问题和进行学习效果评估的过程中,关注学生个体差异和不同的学习需求。
①  正确
②  错误
【判断题】 即兴演讲不需要做到合情、合意、合境。
①  正确
②  错误
【判断题】 敬语和谦词的合理运用,既能反映出一个人的品德修养,又能体现出对别人的友善和尊重。恰当地运用敬语和谦词,可以使对方听起来很舒心,从而使交际双方的关系更为融洽,气氛更为和谐,交际也就能够顺利进行下去。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师口语分为三类:课堂教学口语;教育口语;教师其他工作的交际口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师交际能否顺利进行,能否取得预期交际效果,往往与教师选择的句式和说话的语气密切相关。
①  正确
②  错误