由于链传动不需要张紧力，故作用在轴上的载荷较小。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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① BC全部正确

② 减轻震动

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【单选题】带传动须保持在一定张紧力状态下工作的因素（）

① 长期张紧会使带产生永久变形而松弛

② 导致张紧力减小

③ 传动能力下降

④ 传动能力下降

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【单选题】带传动须保持在一定张紧力状态下工作的因素（）

① 导致张紧力减小

② 传动能力下降

③ 长期张紧会使带产生永久变形而松弛

④ 传动能力提升

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【单选题】带传动常用的张紧方法是调整（）

① 边距

② 中心距

③ 斜度

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【判断题】我们不需要正确的价值观，没什么作用

① 正确

② 错误

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④ 改变带的运动方向

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【单选题】作用在刚体上的二力平衡条件是（）

① 大小相等、方向相反、作用线相同、作用在两个相互作用物体上

② 大小相等、方向相反、作用线相同、作用在同一刚体上

③ 大小相等、方向相同、作用线相同、作用在同一刚体上

④ 大小相等、方向相反、作用点相同

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【单选题】作用在刚体上的二力平衡条件是（?? ）。

① 大小相等、方向相同、作用线相同、作用在同一刚体上

② 大小相等、方向相反、作用点相同

③ 大小相等、方向相反、作用线相同、作用在同一刚体上

④ 大小相等、方向相反、作用线相同、作用在两个相互作用物体上

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【单选题】对于作用在刚体上的力，力的三要素为（）。

① 大小、方向和作用点

② 大小、方位和作用点

③ 大小、指向和作用点

④ 大小、方位和作用线

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【单选题】对于作用在刚体上的力，力的三要素为（）。

① 大小、方向和作用点

② 大小、方位和作用点

③ 大小、指向和作用点

④ 大小、方位和作用线

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【单选题】叶圣陶强调，老师之训练必作到此两点，乃为教学之成功。这两点是

① 自能读书，不待老师讲

② 自能作文，不待老师改

③ 自能读书，自能作文

④ 学生须能读书

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【单选题】预设语文教学内容的要求

① 教学内容要恰当

② 教学内容要充实

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① 教材编者

② 文本作者

③ 教师

④ 学生

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① 教学设计能力

② 教学实施能力

③ 教学评价能力

④ ABC三个选项都是

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① 课文

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① 活动性

② 生活性

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① 明确学习语文的目的，端正学习态度，下定学好决心

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④ ABC三个选项都不是

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① 要素完整

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【单选题】语文作为一门课程的名称，正式确定是

① 1936

② 1945

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