【单选题】【消耗次数：1】
以下程序输出结果是（ ）。
Main()
{int x=2,y=-1,z=2;
if(xy)
if(y0) z=0;
else z+=1;
printf(%d\n
}
①
3
②
2
③
1
④
0
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【单选题】
写出下面程序的执行结果。main(){ int x=1,y=1,z=0;if(z0)if(y0) x=3;else x=5;printf(%d\tif(z=y0) x=3;else if(y= =0 ) x=5;else x=7;printf(%d\tprintf(%d\t}
①
1 5 1
②
1 7 0
③
3 7 0
④
5 5 0
【单选题】
写出下面程序的执行结果。main(){ int x=1,y=1,z=0;if(z0)if(y0) x=3;else x=5;printf(%d\tif(z=y0) x=3;else if(y= =0 ) x=5;else x=7;printf(%d\tprintf(%d\t
①
1 7 0
②
3 7 0
③
5 5 0
④
1 5 1
【单选题】
写出下面程序的执行结果。main(){ int x=1,y=1,z=0;if(z0)if(y0) x=3;else x=5;printf(%d\tif(z=y0) x=3;else if(y= =0 ) x=5;else x=7;printf(%d\tprintf(%d\t}
①
1 5 1
②
3 7 0
③
5 5 0
④
1 7 0
【单选题】
写出下面程序的执行结果。main(){ int x=1,y=1,z=0;if(z0)if(y0) x=3;else x=5;printf(%d\tif(z=y0) x=3;else if(y= =0 ) x=5;else x=7;printf(%d\tprintf(%d\t}
①
1 7 0
②
3 7 0
③
5 5 0
④
1 5 1
【简答题】
分析下面程序main(){ int x=2,y,z;x*=3+2;printf(%d\nx*=y=z=4;printf(%d\nx=y=1;z=x++-1;printf(%d,%d\n,x,z);z+=-x++ +(++y);printf(%d,%d,x,z); }程序的输出结果是[填空1]。
【单选题】
执行下面程序后,运行结果是
#includevoid main( )
{ int x=41,y=1;
if (x%3==0 x%7==0)
{ y+=x;printf(y=%d\n}
else
{y=x;printf(y=%d}
}
①
y=41
②
y=43
③
y=42
④
y=1
【单选题】
执行下面程序：main(){intx=1,y=1,z=1;x=x+++y+++z++;printf("%d,%d,%d",x,++y,z++);}输出的结果为（）
①
4，3，2
②
3，3，2
③
3，3，3
④
3，2，2
【单选题】
写出下面程序的执行结果。main( ){ int x,y=1; if(y!=0) printf(“%d\t”,x); if(y= =0) else printf(“%d\t\n”,x);
①
1 3
②
1 5
③
5 3
④
5 5
【单选题】
写出下面程序的执行结果。main( ){ int x,y=1; if(y!=0) printf(“%d\t”,x); if(y= =0) else printf(“%d\t\n”,x);}
①
1 3
②
1 5
③
5 3
④
5 5
随机题目
【单选题】
素质测评的?原则，即要求素质测评对被测评者素质差异的反映要尽可能精确，在允许的误差范围之内，这是保证人们对素质测评选拔结果信任的前提。
①
公正性
②
差异性
③
准确性
④
可比性。
【单选题】
绩效考评主要是对主体?的分析与审定。具体地说，绩效考评是指考评主体对个体或组织活动成果及其价值的考查与评定。
①
工作前状态
②
工作中过程
③
工作后结果
④
过程中的表现
【单选题】
用先进的科学技术和手段，对各类人才所具备的知识水平、能力及其倾向、发展潜力、工作技能及绩效实施测量和评价的管理活动是?。
①
人员测评
②
绩效评估
③
素质测评
④
能力倾向测评