【单选题】【消耗次数：1】
#includevoid main()
{
int n=4;
while(n--)
printf(%d\n,--n);
}
①
2 0
②
1 0
③
2 1
④
3 0
参考答案：
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相关题目
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int n;
for(n=1;nn++)
{
if(n%3==0)continue;
printf(%d
}
}
①
12345678
②
124689
③
12457810
④
1234456
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int p,a=0;
if(p=a!=0)printf(%d\n
else printf(%d\n,p+2);
}
①
1
②
2
③
3
④
5
【单选题】
以下程序的运行结果是（ ）。 void fun(int array[3][3]) { int j; for(j=0;jj++) array[1][j]=array[1][j]++; printf(\n} void main(){ int j,a[3][3]={0,1,2,1,0,4,2,4,5};fun(a);for(j=0;jj++)printf(%d,a[1][j]); printf(\n }
①
1 0 4
②
2 1 5
③
0 1 2
④
1 2 3
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int a=5,b=4,c=3,d=2;
if(ac)printf(%d\n
else if((c-1=d)==1)printf(%d\n,d+1);
else printf(%d\n,d+2);
}
①
0
②
1
③
2
④
3
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int a=5,b=4,c=3,d=2;
if(ac)printf(%d\n
else if((c-1=d)==1)printf(%d\n,d+1);
else printf(%d\n,d+2);
}
①
1
②
2
③
3
④
4
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int a=1,b=2,c=3;
if(c=a)printf(%d\n
else printf(%d\n
}
①
1
②
3
③
5
④
6
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int x=1,a=0,b=0;
switch(x)
{
case 0:b++;
case 1:a++;
case 2:a++;b++;
}
printf(a=%d,b=%d\n,a,b);
}
case 1:a++;
case 2:a++;b++;
}
printf(a=%d,b=%d\n,a,b);
}
①
a=1,b=1
②
a=2 ,b=1
③
a=2,b=2
④
a=3,b=3
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int x=1,a=0,b=0;
switch(x)
{
case 0:b++;
case 1:a++;
case 2:a++;b++;
}
printf(a=%d,b=%d\n,a,b);
}
①
a=2,b=1
②
a=1,b=2
③
a=0,b=1
④
a=1,b=0
【单选题】
有如下程序:
#includevoid main( )
{ int a=2,b=-1,c=2;
if (ab)
if (b0) c=0;
else c++;
printf(%d\n
}
该程序的输出结果是
①
0
②
1
③
2
④
3
【单选题】
以下程序输出结果是（ ）。
Main()
{int x=2,y=-1,z=2;
if(xy)
if(y0) z=0;
else z+=1;
printf(%d\n
}
①
3
②
2
③
1
④
0
随机题目
【单选题】
在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是（）
①
学前儿童美术教育是一种情感教育
②
学前儿童美术教育是一种创造教育
③
学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④
学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
【单选题】
以下不属于小班幼儿手工活动目标的是（ ）
①
初步熟悉泥工、纸工等的工具、材料
②
通过玩泥、撕纸等活动，体验手工活动的快乐
③
了解纸的性质
④
能大胆的用纸按意愿撕、剪出各种物体轮廓
【单选题】
一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色的大海上，正当成人夸奖他时，他却用黑色油画棒将纸涂得零乱不堪，问他为什么，他说：“这会儿刮大风下大雨了，轮船看不见了。”这个事例说明( )
①
孩子不会爱惜艺术作品
②
孩子没有养成良好的习惯
③
艺术对孩子来说没有什么价值
④
艺术对于学前儿童来说价值在于作画过程，而非完美的作品本身
【单选题】
在中班美术欣赏教育目标中，要求引导幼儿欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义，使其知道美术作品能反映现实生活和人的
①
衣着打扮
②
思想感情
③
形体变化
④
动作特征