【单选题】【消耗次数:1】
下列不是并行工程的特点的是(  )。
在生产前即已注意到产品的制造问题
设计成本低
较快速推出新产品
适于小批量、多品种生产
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【单选题】 准时生产方式是适应多品种,小批量生产方式,
①  多品种,小批量生产方式
②  大批量
③  轮番生产
④  成批生产
【单选题】 多品种小批量的生产方式适宜采用________。
①  产品原则布置
②  固定工位式布置
③  工艺原则布置
④  成组原则布置
【判断题】 多品种小批量生产类型适合所有的企业
①  正确
②  错误
【单选题】 小批量、多品种的精细化学品的生产适用于(??)过程。
①  半间歇操作
②  连续操作
③  半连续操作
④  间歇操作
【多选题】 快速渗透策略,即企业以(  )推出新产品。
①  高品质
②  .高促销
③  低促销
④  高价格
⑤  低价格
【判断题】 单件小批量生产方式适用于产品体积小、结构简单、品种数量少的企业。
①  正确
②  错误
【单选题】 以高价格与低促销方式组合推出新产品的策略是( )。
①  快速撇脂策略
②  缓慢撇脂策略
③  快速渗透策略
④  缓慢渗透策略
【单选题】 以高价格与低促销方式组合推出新产品的策略是( )。
①  快速撇脂策略
②  缓慢撇脂策略
③  快速渗透策略
④  缓慢渗透策略
【判断题】 我国对QR的定义是:物流企业面对多品种、小批量的买方市场,不是储备了产品,而是准备了零部件。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一项不是小批量的好处?
①  在制品库存量低
②  每种产品生产的频数低
③  维持库存费低
④  检查和返工的成本低
⑤  物料流动快
随机题目
【单选题】 学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是:()
①  测验
②  调查
③  观察
④  访谈
【单选题】 主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究是:()
①  定性研究
②  开发研究
③  定量研究
④  综合研究
【单选题】 研究者事先拟好谈话的题目、提问的顺序及问题,按预先拟好的计划进行的谈话称为:()
①  开放式谈话
②  结构式谈话
③  半结构式谈话
④  随机式谈话
【多选题】 在学前教育研究中用来收集资料的主要方法有:( )
①  观察
②  问卷
③  访谈
④  测验
【多选题】 学前教育科学研究的研究阶段有:( )
①  研究实施阶段
②  研究准备阶段
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④  研究评价阶段
【单选题】 以下不是学前教育科学研究特点的是:()
①  多因素
②  实践性
③  持久性
④  无条件地控制
【单选题】 下列关于研究假设的表述不正确的是:()
①  研究假设是有根据的猜测
②  研究假设不可以被推翻
③  研究假设一般表现为陈述句
④  研究假设要建立在理论或事实的基础上
【单选题】 应用研究的目的在于:()
①  发现普遍规律
②  开发教育产品
③  解决实际问题
④  收集资料信息
【多选题】 根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为:( )
①  理论性课题
②  横向来源的课题
③  因果性课题
④  应用性课题
【多选题】 和其他研究方法相比较而言,个案研究法的特点有:( )
①  研究过程的开放性
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③  研究内容的广泛性
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