【判断题】【消耗次数:1】
政府对人力资源市场的监管,主要以行政手段为主,辅以经济手段和法律手段。
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【判断题】 就调控的方式而言,法律手段.经济手段和行政手段都属于间接调控手段
①  正确
②  错误
【判断题】 宏观调控的手段以经济手段和行政手段为主
①  正确
②  错误
【单选题】 计划和市场都是经济手段,是由()提出的。
①  A.毛泽东
②  B.周恩来
③  C.邓小平
④  D.刘少奇
【单选题】 直观手段的运用要以教学为主,它是一个( )手段
①  次要
②  重要
③  辅助
④  主要
【判断题】 一般来讲,培训是公共部门人力资源开发的主要手段,也是是唯一的手段。
①  正确
②  错误
【多选题】 经济手段中运用经济政策指的是()
①  A 财政和税收政策
②  B 货币政策
③  C 价格政策
④  D 投资政策
【单选题】 金融监管的手段不包括()。
①  监管手段
②  法律手段
③  技术手段
④  行政手段
【判断题】 我国突发事件应急管理“一案法律手段是应对突发事件最基本、最主要的手段
①  正确
②  错误
【判断题】 经济手段是国家政府对社会化大生产条件下的商品经济运行进行宏观调节时所运用的一种手段
①  正确
②  错误
【判断题】 社会法是国家从社会整体利益出发,对经济活动实行干预、管理或者调控的法律规范,是国家对市场经济进行宏观调控的法律手段。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计中主题的确立,不包括( )。
①  从传递社会知识经验的角度设计主题
②  从儿童生活事件中挖掘主题
③  从儿童的需要中挖掘主题
④  从儿童问题行为中发生主题
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案架构思路,不包括( )。
①  根据社会教育的基本要素进行架构
②  根据幼儿园现状进行架构
③  根据主题内涵的不同维度进行架构
④  根据不同领域进行渗透
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计中对主题内涵进行分析,按照不同层面和内容的维度去展开主题,是( )。
①  根据社会教育的基本要素进行架构
②  根据主题发展的进程进行架构
③  根据主题内涵的不同维度进行架构
④  根据不同领域进行渗透
【单选题】 社会教育区域活动的特点,不包括( )。
①  社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力
②  社会教育能渗透在所以类型的区域活动中
③  材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段
④  交往是社会性区域活动的重要特征
【单选题】 ( )不是社会教育日常区域活动设计内容
①  娃娃家
②  故事角
③  悄悄话屋
④  单杠
【单选题】 学前儿童社会教育的教学设计,不包括( )。
①  社会模拟类教学活动设计
②  社会认知类教学活动设计
③  社会情感类教学活动设计
④  社会技能类教学活动设计
【单选题】 ( )是对学前儿童社会活动满足社会和个体的需要程度作出判断的活动。
①  学前儿童社会教育评价
②  学前儿童评价
③  儿童社会评价
④  学前社会评价
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育评价领域的意义。
①  使评价主体发现就自己的不足
②  检验教学目标的完成程度
③  学前儿童社会教育评价是一种信息反馈机制
④  指明教育工作应当前进的航向
【单选题】 学前儿童社会性发展评价的意义,不包括( )。
①  有助于教师深入、客观、全面的了解本班儿童的发展现状
②  有助于帮助幼儿身心全面发展
③  有助于教师更细致地了解每一位学前儿童,并因材施教
④  有助于家长了解学前儿童社会性发展现状
【单选题】 学前儿童社会教育内容的评价,不包括( )。
①  内容目标是否匹配
②  目标是否落实
③  内容是否有人文性与陶冶性
④  内容是否精炼有效