一般来说，社会整体环境的优劣，主要取决于生产力发展水平和经济发展水平。

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【判断题】用水平法计算的平均发展速度只取决于最初发展水平和最末发展水平，与中间各期发展水平无关。

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【单选题】社会生产力发展水平的主要标志是（）

① 人民群众的生活水平

② 生产工具的状况

③ 劳动对象的利用

④ 劳动者的思想觉悟

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【单选题】管理与生产力发展水平相关的属性是（）

① 自然属性

② 艺术属性

③ 组织属性

④ 社会属性

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【简答题】简述生产力发展水平对教育的制约作用

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【单选题】（）发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。

① 学前教育

② 义务教育

③ 基础教育

④ 高等教育

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【判断题】由于社会和谐在很大程度上取决于社会生产力的发展水平，取决于发展的协调性，因而，应当把人与自然的和谐作为一种根本的和长远的价值取向。

① 正确

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① 正确

② 错误

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【判断题】基础教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。（）

① 对

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① 正确

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【判断题】 3.桑代克提出“学习及联结，心即人的联结系统”。

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【判断题】 2.抽象思维的发展建立在概念形成的基础上。

① 正确

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【判断题】 2.组织是一种重要的意义记忆策略。

① 正确

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① 正确

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【判断题】 2.小学低年级的学生常常采用机械记忆方法来学习。

① 正确

② 错误

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【单选题】 2.记忆的三个基本环节：

① 识记、积累、回忆

② 识记、保持、再现

③ 调节、积累、再现

④ 调节、保持、回忆

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【单选题】 2.人格差异有多重表现，最核心的是：

① 气质差异、性格差异

② 情感差异、行为差异

③ 情感差异、性格差异

④ 气质差异、行为差异

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【单选题】 6.心理学研究表明，总得来说，动作技能的成绩随练习而不断提高，但是在这个总的进步过程中，会出现练习时而进步、时而退步的波动起伏现象，有时还会出现进步一时性停顿状态，这个状态被称为什么？

① 阻碍现象

② 停顿期

③ 瓶颈期

④ 高原现象

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【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论，又称“认知同化学习理论”。

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【判断题】 2.记忆包括识记、回忆、再现三个基本环节。

① 正确

② 错误

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