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【单选题】【消耗次数:1】
戒指的佩戴可以说是表达一种沉默的语言,往往暗示佩戴者的婚姻和择偶状况,下面说法错误的是( )
①
戴在无名指上,表示已结婚
②
戴在中指上,表示正处在恋爱之中
③
戴在小手指上,表示自己是一位独身者
④
戴在食指上,表示正处在恋爱之中
参考答案:
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相关题目
【判断题】
戒指戴在无名指上,说明此人已经结婚。
①
正确
②
错误
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【单选题】
<p>()在社交活动中,戒指戴在哪个手指上很有讲究,一般未婚者将戒指戴在:</p>
①
无名指上
②
中指上
③
食指上
④
小指上
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【单选题】
将戒指戴在中指上表示什么含义?( )
①
正在恋爱中
②
已婚
③
单身
④
示爱
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【单选题】
新郎新娘结婚戒指应佩戴在( )
①
左手小拇指
②
右手小拇指
③
左手无名指
④
右手无名指
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【单选题】
新郎新娘结婚戒指应佩戴在( )
①
左手小拇指
②
右手小拇指
③
左手无名指
④
右手无名指
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【判断题】
在文化交流中,德国人的沉默往往表示一种拒绝,中国人的沉默通常表示认可。
①
对
②
错
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【判断题】
择偶就是恋爱,两者没有区别。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
图层上的灰色矩形表示什么?
①
关键帧
②
有内容的普通帧
③
空白关键帧
④
无内容的普通帧
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【单选题】
图层上的无色矩形表示什么?
①
关键帧
②
有内容的普通帧
③
空白关键帧
④
无内容的普通帧
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【多选题】
多媒体实质上是指表示媒体,它包括( )。
①
文本
②
图形
③
动画
④
视频
⑤
音频
⑥
图像
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随机题目
【判断题】
建构主义学习理论是进行“以学生为中心”教学设计的理论基础,它认为知识不是通过教师传授得到,是学习者在一定的情境下,经过他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构方式获得。
①
正确
②
错误
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【判断题】
专业是指高等学校根据社会专业分工需要所分成的学业门类。从这个角度看,专业对社会而言是人才品种的清单。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学目标是需要用可观察、可测量的行为术语进行描述,比如“了解”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
聚焦“金课”建设,落实立德树人根本任务,必须坚持“显性教育与隐性教育相统一”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2018年6月21日的全国高等学校本科教育工作会议的会议主题是:坚持“以本为本”,推进“四个回归”,加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力。
①
正确
②
错误
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【多选题】
如何做好“以学生为中心”的教学设计?《以学生为中心的课程教学设计》一课中,主讲人做了详细的策略介绍,其中指出老师要做好“1个核心、2个关键、3个转变、4个要素、5个原则”,其中“3个转变”包括()。
①
内容变为问题
②
讲授变研讨
③
课上变课下
④
答案变共识
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【多选题】
打造什么样的“金课”?吴岩司长提出要建设五大“金课”,以下()属于吴岩司长提出的建设五大“金课”。
①
线下"金课"
②
线上线下混合"金课"
③
虚拟仿真"金课"
④
社会实践"金课"
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【多选题】
教育部高等教育司司长吴岩表示:课程是人才培养的核心要素,是教育的微观问题,解决的却是战略大问题,建设中国“金课”,没有旁观者,都是建设者。吴岩司长提出“两性一度”建设标准,即高阶性、创新性、挑战度,具体指()
①
注重知识能力素质的有机融合,培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维
②
注重课程内容的前沿性和时代性,教学形式的先进性和互动性,学习结果的探究性和个性化
③
注重课程的难度,需要跳一跳才能够得着
④
注重具体、明确、便于操作、评价的行为目标
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【多选题】
学生产生学业倦怠的影响因素包括个人因素、学校因素、家庭因素、社会因素。其中个人因素方面的影响有()。
①
动力不足
②
自制力差
③
学习方法
④
学习习惯
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【多选题】
《如何让你的学生爱上学习》一课中,主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略,首先要确立以学生为本的教学理念,以下()内容是以学生为本的教学理念。
①
教是手段,学是目的
②
尊重个性,因材施教
③
学生主体,教师主导
④
讲授为主,学习为辅
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