【判断题】【消耗次数：1】
危机管理中，反应的时间越短，越能证明城市处理危机的能力。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
以下是正确处理危机的方法是（）
①
迅速掌握第一手资讯和事实真相，以便决策
②
制定危机解除方案，建立危机应对小组，统一对外口径
③
用大局观处理问题，明确处理危机的原则与态度
④
法律背景和化解危机的支撑点
【单选题】
以下危机管理机构及其职责的对应关系中，正确的是（ ）。
①
A.危机管理委员会——企业日常事务中的危机管理
②
B.危机管理办公室——负责某一区域的危机管理
③
C.危机管理委员会——对整个危机管理活动承担责任
④
D.危机管理工作小组——企业日常事务中的危机管理
【单选题】
渠道危机的（）特征，要求企业在处理危机过程中，要重视媒体的力量，做好企业渠道危机预警并在危机处理过程中与社会公众进行沟通。
①
潜伏性
②
开放性
③
关联性
④
复杂性
随机题目
【单选题】
相互掺透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是
①
减少儿童活动转换的困难
②
使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念
③
使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡
④
使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性
【单选题】
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料，这一取向
①
强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
②
会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③
关注的是教材和教师的教学，特别是学科知识和技能的传递
④
强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性
【单选题】
较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（ ）的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科（领域）教育活动
②
师生共同计划的学科（领域）教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动