教师的人格和心理健康状况直接或间接的影响着学生及其他教师的心理与行为。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【判断题】教师心理健康直接影响学生的心理健康。

① 对

② 错

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【多选题】教师心理健康对学生的影响体现在：（）

① 直接影响学生的心理健康

② 影响教师对学生的态度和评价

③ 影响学生的学习

④ 影响学生个性发展

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【判断题】教师的心理健康是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。

① 正确

② 错误

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【单选题】最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是

① 环境适应

② 自我评价

③ 人际关系状况

④ 情绪健康

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【单选题】最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）

① 环境适应

② 自我评价

③ 人际关系状况

④ 情绪健康

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【单选题】在下列教师行为中，属于心理健康表现的是（）。

① 将师生交往关系建立在互惠的基础上

② 偏爱甚至袒护学习成绩好的学生

③ 将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生

④ 冷静地处理课堂环境中的偶发事件

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【单选题】研究某省教师健康状况，对教师健康状况进行普查，得到的教师高血压患病率是

① 总体

② 样本

③ 参数

④ 统计量

⑤ 指标

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【多选题】以下哪些是教师心理健康的标准（）

① 对教师角色认同，勤于教育工作，热爱教育工作

② 有良好和谐的人际关系

③ 能正确地了解自我、体验自我和控制自我

④ 具有教育独创性

⑤ 能恰如其分地控制情绪

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【单选题】在课堂情景中，既有教师对学生心理发展和行为的影响，也存在着学生对教师心理和行为的影响，这体现了师生互动的（）。

① 双向性

② 情感性

③ 同质性

④ 显著性

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【多选题】研究表明，班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关，即班主任的心理健康水平（），他们的学生心理健康水平（）。

① 越高；越低

② 越低；越高

③ 越高；越高；

④ 越低；越低

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随机题目

【多选题】会计职业道德教育的途径包括（　　）。

① 会计学历教育

② 会计人员继续教育

③ 会计人员自我教育

④ 会计专业技术资格考试

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【多选题】会计职业道德中的“提高技能”，其主要内容包括（　　）。

① 会计及相关专业理论水平

② 会计实务操作能力

③ 沟通交流能力

④ 职业判断能力

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【多选题】会计职业道德的主要内容有（　　）等。

① 爱岗敬业

② 诚实守信

③ 坚持准则

④ 强化服务

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【多选题】坚持准则要求会计人员（　　）。

① 熟悉国家法律.法规和国家统一的会计制度

② 按法律法规和国家统一会计制度的要求进行会计核算

③ 实施会计监督

④ 保持应有的独立性

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【多选题】会计职业道德教育的内容有（　　）。

① 职业道德观念教育

② 职业道德规范教育

③ 职业道德警示教育

④ .会计基础知识教育

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【多选题】会计职业道德警示教育的目的和作用有（　　）。

① 从典型案例中得到警示和启发

② 提高法律意识

③ 树立会计职业道德观念

④ 提高辨别是非的能力

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【多选题】财政部门对会计职业道德监督检查的途径有（　　）。

① 会计法执法检查与会计职业道德检查相结合

② 会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合

③ 会计专业技术资格考评与会计职业道德检查相结合

④ 会计专业技术资格聘用与会计职业道德检查相结合

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【多选题】会计职业道德建设的组织与实施应依靠（　　）。

① 财政部门的组织与推动

② 会计职业组织的行业自律

③ 单位的会计职业道德建设

④ 社会舆论监督形成良好的社会氛围

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【多选题】会计职业道德修养的境界和方法包括（　　）。

① 慎独

② 慎欲

③ 慎微

④ 慎省

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【多选题】会计职业道德和会计法律制度相比具有（　　）区别。

① 自律性

② 客观性

③ 多样性

④ 统一性

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