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【单选题】【消耗次数:1】
德育管理的目的是为了有效地实现德育目标,由于德育管理的最终目的是培养人、塑造人,因此德育管理必须具有
①
方向性
②
时代性
③
科学性
④
教育性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的
①
疏导原则
②
因材施教原则
③
导向性原则
④
一致性和连贯性原则
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【单选题】
( )德育的最终目的
①
道德意志
②
道德情感
③
道德认知
④
道德行为
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【多选题】
德育目的具有()特性
①
抽象性
②
预期性
③
可能性
④
历史性
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【多选题】
德育管理必须遵循的基本原则有
①
方向性原则
②
整体性原则
③
全员性原则
④
层次性原则
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【单选题】
德育目标是德育工作的
①
基础
②
途径
③
出发点
④
重要环节
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【单选题】
每个历史时期的德育目的都各不相同,这体现了德育目的的()
①
阶级性
②
可能性
③
历史性
④
预期性
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【多选题】
德育之成为素质教育的灵魂,是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的,它主要体现在
①
德育具有全面发展个性品德的功能
②
德育具有促进个体智能发展的功能
③
德育具有在不断发展和完善人的各种德性的过程中,使人们获得自我肯定、自我完善满足的本体功能
④
德育具有提高自我、发展自我、改造自我的功能
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【单选题】
在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为 。
①
道德情感
②
道德知识@道德意志
③
道德行为
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【判断题】
教育目的具有一定的时代性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
德育在整体教育中是不可替代的,因此学校德育的进行应注重独立发展,而不是蕴含在整体教育中。()
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
某慢性阻塞性肺气肿病人,剧烈咳嗽后突然出现右侧剧烈胸痛、呼吸困难加重,右胸叩诊鼓音。应考虑的并发症为
①
慢性肺心病
②
肺炎
③
自发性气胸
④
肺不张
⑤
胸膜炎
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【单选题】
病毒性肝炎急性期患者最恰当的饮食是
①
高蛋白质、高糖饮食
②
高热量、低脂饮食
③
高蛋白质、低脂饮食
④
高糖、高维生素饮食
⑤
清淡、易消化的饮食
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【单选题】
下列关于再生障碍性贫血的描述,错误的是
①
是骨髓造血功能衰竭引起的一类贫血
②
肝、脾、淋巴结多肿大
③
重型再障进展迅速,死亡原因常为脑出血和严重感染
④
贫血往往是慢性再障的首发和主要表现
⑤
慢性再障的首选药物是雄激素
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【单选题】
女性,36岁,因风湿性关节炎引起关节疼痛,在服用阿司匹林时,护士嘱其饭后服用的目的是
①
减少对消化道的刺激
②
提高药物的疗效
③
降低药物的毒性
④
减少对肝脏的损害
⑤
避免尿少时析出结晶
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【单选题】
患者,女,患有十二指肠溃疡出血,经治疗出血停止,大便隐血试验阴性。患者呕血时应采取的体位是
①
侧卧位
②
平卧位
③
头低脚高位
④
头高脚低位
⑤
半坐位
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【单选题】
患者,女性,50岁,患慢性肾小球肾炎20年,近来精神萎靡、食欲差,24小时尿量80ml,下腹部空虚,无胀痛,请评估该病人的排尿型态为
①
尿潴留
②
尿失禁
③
少尿
④
无尿
⑤
排尿正常
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【单选题】
某急性再生障碍性贫血病人,突然出现头痛、头晕、视物模糊、呕吐,疑为颅内出血。护士首先应给予病人
①
头部置冰袋
②
低流量吸氧
③
头低脚高位
④
保持口腔清洁
⑤
鼻饲流质饮食
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【单选题】
上消化道出血的特征性表现是
①
氮质血症
②
发热
③
失血性周围循环衰竭
④
呕血及黑便
⑤
失血性贫血
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【单选题】
抗甲状腺药物最危险的不良反应是
①
甲状腺肿大加重
②
突眼加剧
③
牙龈肿胀
④
血粒细胞缺乏
⑤
出现胃肠道症状
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【单选题】
慢性肾小球肾炎的肾功能损害首先表现为
①
血肌酐升高
②
血尿素氮升高
③
肾CT异常
④
酚红排泄率降低
⑤
内生肌酐清除率降低
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