【单选题】【消耗次数:1】
德育管理的目的是为了有效地实现德育目标,由于德育管理的最终目的是培养人、塑造人,因此德育管理必须具有
方向性
时代性
科学性
教育性
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的
①  疏导原则
②  因材施教原则
③  导向性原则
④  一致性和连贯性原则
【单选题】 ( )德育的最终目的
①  道德意志
②  道德情感
③  道德认知
④  道德行为
【多选题】 德育目的具有()特性
①  抽象性
②  预期性
③  可能性
④  历史性
【多选题】 德育管理必须遵循的基本原则有
①  方向性原则
②  整体性原则
③  全员性原则
④  层次性原则
【单选题】 德育目标是德育工作的
①  基础
②  途径
③  出发点
④  重要环节
【单选题】 每个历史时期的德育目的都各不相同,这体现了德育目的的()
①  阶级性
②  可能性
③  历史性
④  预期性
【多选题】 德育之成为素质教育的灵魂,是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的,它主要体现在
①  德育具有全面发展个性品德的功能
②  德育具有促进个体智能发展的功能
③  德育具有在不断发展和完善人的各种德性的过程中,使人们获得自我肯定、自我完善满足的本体功能
④  德育具有提高自我、发展自我、改造自我的功能
【单选题】 在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为   。
①  道德情感
②  道德知识@道德意志
③  道德行为
【判断题】 教育目的具有一定的时代性。
①  正确
②  错误
【判断题】 德育在整体教育中是不可替代的,因此学校德育的进行应注重独立发展,而不是蕴含在整体教育中。()
① 
② 
随机题目
【单选题】 某慢性阻塞性肺气肿病人,剧烈咳嗽后突然出现右侧剧烈胸痛、呼吸困难加重,右胸叩诊鼓音。应考虑的并发症为
①  慢性肺心病
②  肺炎
③  自发性气胸
④  肺不张
⑤  胸膜炎
【单选题】 病毒性肝炎急性期患者最恰当的饮食是
①  高蛋白质、高糖饮食
②  高热量、低脂饮食
③  高蛋白质、低脂饮食
④  高糖、高维生素饮食
⑤  清淡、易消化的饮食
【单选题】 下列关于再生障碍性贫血的描述,错误的是
①  是骨髓造血功能衰竭引起的一类贫血
②  肝、脾、淋巴结多肿大
③  重型再障进展迅速,死亡原因常为脑出血和严重感染
④  贫血往往是慢性再障的首发和主要表现
⑤  慢性再障的首选药物是雄激素
【单选题】 女性,36岁,因风湿性关节炎引起关节疼痛,在服用阿司匹林时,护士嘱其饭后服用的目的是
①  减少对消化道的刺激
②  提高药物的疗效
③  降低药物的毒性
④  减少对肝脏的损害
⑤  避免尿少时析出结晶
【单选题】 患者,女,患有十二指肠溃疡出血,经治疗出血停止,大便隐血试验阴性。患者呕血时应采取的体位是
①  侧卧位
②  平卧位
③  头低脚高位
④  头高脚低位
⑤  半坐位
【单选题】 患者,女性,50岁,患慢性肾小球肾炎20年,近来精神萎靡、食欲差,24小时尿量80ml,下腹部空虚,无胀痛,请评估该病人的排尿型态为
①  尿潴留
②  尿失禁
③  少尿
④  无尿
⑤  排尿正常
【单选题】 某急性再生障碍性贫血病人,突然出现头痛、头晕、视物模糊、呕吐,疑为颅内出血。护士首先应给予病人
①  头部置冰袋
②  低流量吸氧
③  头低脚高位
④  保持口腔清洁
⑤  鼻饲流质饮食
【单选题】 上消化道出血的特征性表现是
①  氮质血症
②  发热
③  失血性周围循环衰竭
④  呕血及黑便
⑤  失血性贫血
【单选题】 抗甲状腺药物最危险的不良反应是
①  甲状腺肿大加重
②  突眼加剧
③  牙龈肿胀
④  血粒细胞缺乏
⑤  出现胃肠道症状
【单选题】 慢性肾小球肾炎的肾功能损害首先表现为
①  血肌酐升高
②  血尿素氮升高
③  肾CT异常
④  酚红排泄率降低
⑤  内生肌酐清除率降低