管理目标即教育目标。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

管理目标即教育目标。

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】德鲁克提出的通过目标对管理者进行管理，即目标管理，要求目标要具有：

① 可考核性

② 突破性

③ 统一性

④ 专业性

查看完整题目与答案

【判断题】教育目标分为长期目标和短期目标。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】关于目标管理的评价，下列各项中错误的是

① 目标难以确定

② 目标商定可能会带来管理成本的增加

③ 目标管理倾向于X理论

④ 缺乏必要的“行动指导”

查看完整题目与答案

【判断题】学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】教育目标包括教育目的、培养目标和教学目标三个层次。(?? )

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】下列关于目标管理法说法正确的是（）。

① 目标管理法的结果已与观测

② 目标管理法适合对员工提建议

③ 便于不同部门间绩效横向比较

④ 目标管理法直接反映员工的工作内容

⑤ 目标管理法适合对员工进行反馈和辅导

查看完整题目与答案

【多选题】下列关于目标管理法说法正确的是（）。

① 目标管理法的结果益于观测

② 目标管理法适合对员工提建议

③ 便于不同部门间绩效横向比较

④ 目标管理法直接反映员工的工作内容

⑤ 目标管理法适合对员工进行反馈和辅导

查看完整题目与答案

【单选题】下列关于学前教育课程目标的描述，错误的是（）。

① 目标的内容须有机整合

② 目标的水平要注重可行性和适宜性

③ 目标要明确具体

④ 目标制定后不宜修改

查看完整题目与答案

【单选题】项目管理中一般要考虑三个目标，即（）

① 效益、时间、环保

② 质量、时间、环保

③ 质量、效率时间

④ 质量、效率、经济

查看完整题目与答案

【多选题】关于目标管理法，下面正确的说法是

① 可以在不同部门、不同员工之间设立统一目标

② 目标由管理层和员工共同制定

③ 不能修正目标

④ 是领导者与下属之间双向互动的过程

⑤ 有助于激发员工长期绩效行为

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】要把多媒体素材组织到一个程序中，最方便的方法是利用

① 多媒体集成软件

② 多媒体演示软件

③ 数据库管理软件

④ 多媒体素材制作软件

查看完整题目与答案

【单选题】计算机内存由ROM和RAM组成，下面说法正确的是

① ROM只能读信息，不能写 RAM不能读但能写

② ROM既不可读，也不可写；RAM既可读也可写

③ 断电后ROM中的信息不清除，RAM中的信息会清除

④ 断电后ROM中的信息会清除，而RAM中的信息不清除

查看完整题目与答案

【单选题】某一机器内部结构的剖面示意图是

① 简略图

② 图表

③ 统计图

④ 图片

查看完整题目与答案

【单选题】在图示材料中，表示年代、数量、层次等抽象关系的图形是

① 简略图

② 图表

③ 统计图

④ 广告画

查看完整题目与答案

【单选题】下列不属于输入设备的是

① 键盘

② 鼠标

③ 打印机

④ 扫描仪

查看完整题目与答案

【单选题】传播按方式可以分为大众传播和

① 教育传播

② 经济传播

③ 娱乐传播

④ 人际传播

查看完整题目与答案

【单选题】传播过程是一种信息传送和什么的过程

① 反馈

② 交换

③ 编码

④ 解码

查看完整题目与答案

【单选题】所存内容不可更改的存储器是

① 硬盘

② 软盘

③ ROM

④ RAM

查看完整题目与答案

【单选题】下列关于计算机外存储器的说法不正确的是

① 外存的数据不能直接被CPU使用

② 外存的数据只有调入内存才能进行处理

③ 外存包括磁盘、磁带等磁性介质，光盘不属于外存

④ 硬盘与软盘相比，容量大，存取快，但携带不方便

查看完整题目与答案

【单选题】在传播过程中，传递的是

① 信息

② 信号

③ 符号

④ 意义

查看完整题目与答案