学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条件，（）是学生最终实现对知识深刻内化的重要环境。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 自然

② 教室

③ 家庭

④ 社会

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【单选题】学生掌握知识的中心环节是( )

① 理解

② 巩固

③ 应用

④ 迁移

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① 理解

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【多选题】分析客观条件，这里的客观条件包括（）。

① 社会环境

② 职业环境

③ 组织环境

④ 自然环境

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【判断题】促使知识内化，使学生形成素质，才是素质教育的根本追求。

① 正确

② 错误

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【单选题】学生并不是空着脑袋走进教室的，他们在学习之前就已经有了广泛的知识经验。这是（）的学生观。

① 行为学习学习思想

② 认知主义学习思想

③ 建构主义学习思想

④ 库珀体验式学习思想

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【多选题】准确评价自我，分析客观条件，这里的客观条件包括（）。

① 社会环境

② 职业环境

③ 组织环境

④ 自然环境

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【判断题】学校文化的实质是一种“显性知识”对学生产生教育影响。

① 正确

② 错误

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【判断题】考试的目的，就是为了检验学生掌握知识的程度、水平。

① 正确

② 错误

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【单选题】教学过程是实现课程（）的一个重要途径，是学校教育中发展学生知识、技能、情感和态度的最重要的载体。

① 目标

② 教学

③ 内容

④ 方法

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【判断题】随堂考试能够帮助学生更扎实的掌握课上所传授的知识。

① 对

② 错

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【判断题】人民法院确认人民调解协议其效力的，具有强制执行力（）。

① 正确

② 错误

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【多选题】当事人申请人民法院确认人民调解协议案件，下列哪些情形人民法院不予受理（）：

① 不属于人民法院受理民事案件的范围或者不属于接受申请的人民法院管辖的

② 确认身份关系的

③ 确认收养关系的

④ 确认婚姻关系的

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【多选题】认定财产无主案件的条件（）：

① 必须是有形财产

② 该财产的主体不明。

③ 财产没有所有人或者所有人不明的状态，应当持续一定的时间。

④ 精神财产

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【判断题】特别程序的基本特征是审理对象均为非民事争议的案件，也就不存在对立的当事人（）。

① 正确

② 错误

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【判断题】失踪人的财产代管人向失踪人的债务人要求偿还债务的，可以作为原告提起诉讼（）。

① 正确

② 错误

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【判断题】除了选民本人，其他组织或者公民不能担任选民资格案件的起诉人（）。

① 正确

② 错误

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【判断题】利害关系人因正当理由不能在判决前向人民法院申报的，可以通过普通诉讼程序来解决票据权利义务纠纷，给利害关系人以必要的救济（）。

① 正确

② 错误

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【判断题】判决宣告票据无效的，可由审判员一人独任审理（）

① 正确

② 错误

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【判断题】人民法院受理宣告失踪的案件以后，应当发出寻找下落不明人的公告。公告期间为六个月（）。

① 正确

② 错误

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【判断题】死亡宣告被人民法院撤销，夫妻关系自行恢复（）。

① 正确

② 错误

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