“百年大计，教育为本”。把教育放在优先发展的战略地位，是我国的基本国策之一。这体现了教育发展战略的

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【单选题】【消耗次数：1】

① 全局性

② 长期性

③ 关键性

④ 层次性

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【多选题】把教育放在优先发展地位的依据是( ).

① 教育是实现我国现代化的关键所在

② 教育与人才是增强我国综合国力和国际竞争力的决定性因素

③ 教育与人才培养是实现人的全面发展目标的根本途径

④ 教育与人才培养是实践“三个代表”重要思想的重要体现

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【判断题】中国坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略地位。（）

① 对

② 错

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【单选题】百年大计，教育为本思想的提出是在党的

① 十二大

② 十三大

③ 十四大

④ 十五大

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【单选题】 “百年大计，教育为本”思想的提出是在党的( )。

① 十二大

② 十三大

③ 十四大

④ 十五大

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【单选题】把教育摆到优先发展的战略地位思想的提出始自中国共产党的　　。

① 14大

② 13大

③ 12大

④ 11大

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【判断题】学校发展战略是学校科学计划的、积极的、向前的、全局性的蓝图。

① 对

② 错

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【判断题】百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。

① 正确

② 错误

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【判断题】坚持以人民为中心，把人民就业放在优先发展的战略位置。

① 正确

② 错误

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【判断题】在计划经济时期，我国长期奉行农业积累支持下的重工业优先发展战略。

① 正确

② 错误

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【判断题】企业战略管理具有全局性。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】约当产量比例法下，从精细化分配费用的角度来看，应针对不同成本项目的具体情况来确定约当产量，进而分配费用。

① 正确

② 错误

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【多选题】采用在产品按定额成本计价法分配完工产品与在产品费用，应具备的条件有（）。

① 各工序在产品数量相差不大

② 各项消耗定额或费用定额比较准确

③ 各项消耗定额或费用定额比较稳定

④ 各月末在产品数量变动不大

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【多选题】选择完工产品与在产品之间费用分配方法时，应考虑的条件包括（）。

① 在产品数量多少

② 各月在产品数量变化的大小

③ 各项费用比重的大小

④ 定额管理基础的好坏

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【单选题】采用约当产量比例法计算在产品成本时，影响在产品成本准确性的关键因素是（）。

① 在产品的数量

② 在产品的完工程度

③ 完工产品的数量

④ 废品的数量

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【判断题】广义在产品是就整个企业而言的。它是指没有完成全部生产过程，不能作为商品销售的产品。

① 正确

② 错误

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【判断题】在产品有广义在产品和狭义在产品之分。

① 正确

② 错误

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【判断题】约当产量比例法只适用于加工费用的分配，不适用于直接材料费用的分配。

① 正确

② 错误

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【判断题】在任何情况下都需要做生产费用在完工产品和月末在产品之间分配这项工作。

① 正确

② 错误

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【判断题】狭义在产品是就某一生产步骤、某一生产车间来说的。它是指尚在本步骤、本车间加工中的那部分在产品和本步骤、本车间已完工但尚未转出的产品。

① 正确

② 错误

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【判断题】结转完工入库产成品的成本，应借记“库存商品”科目，贷记“生产成本”科目。

① 正确

② 错误

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