激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现

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【多选题】激活学生个性潜能具有的相对明确的标准是

① 志向追求明确

② 兴趣爱好拓展

③ 思维活跃敏锐和信心勇气倍增

④ 提高创造智慧

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【多选题】教学风格与教学方法的关系表现在（）

① 教学风格影响教学方法的选择和运用

② 教学风格影响教学方法的实施

③ 教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准

④ 教学方法是构成教学风格的一个重要因素

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【单选题】《两小儿辩日》中的（）体现对教学风格的超越。

① 归于平淡

② 情景对话

③ 激烈辩论

④ 归于修辞

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【判断题】激活学生个性潜能发展完全是学生自己的事，一切全由学生个人或家庭承担，教育体系没有义务为此提供支持。

① 正确

② 错误

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【单选题】有“细、实、活、深、严”的教学风格的小学语文名师是（）

① 斯霞

② 霍懋征

③ 袁瑢

④ 李吉林

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【单选题】以下哪一个不是对盛新凤老师教学风格的概括？

① 婉约

② 精致

③ 和谐

④ 新颖

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【单选题】郭学萍认为一位教师想要形成自己独特的教学风格，需要（）年时间。

① 13

② 20

③ 15

④ 16

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【判断题】学风和校风是团队有效教学效应的保障

① 正确

② 错误

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【判断题】语文综合性学习有利于学生个性的生成和发展。

① 正确

② 错误

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【单选题】关于训练步骤中的“计划和建立”阶段，说法不正确的是？①是训练的第二个步骤； ②教练为学员完成计划工作； ③不同教练的教学风格可以保持一致； ④教练帮助学员完成工作； ⑤教练应根据不同环境和个人的具体情况调整教学风格。

① ①②④

② ①②③

③ ②③④

④ ①③④

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【判断题】通道口防护应具有严密性、牢固性的特点

① 正确

② 错误

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【判断题】为防止在进出施工区域的通道处发生物体打击事故，在出入口的物体坠落半径外搭设防护棚，顶部采用100mm木脚手板铺设，两侧封闭安全网

① 正确

② 错误

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【判断题】建筑物高度大于35m或使用竹笆脚手板等低强度材料时，通道处应采用双层防护棚，以提高防砸能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】物料提升机防护围栏高度不应小于1．2m，防护棚长度不应小于2m，宽度应大于吊笼宽度。

① 正确

② 错误

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【判断题】物料提升机每一组缆风绳与导轨架的连接点应在同一水平高度，并应对称设置

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【判断题】物料提升机缆风绳与导轨架连接处应采取防止钢丝绳受剪的措施，缆风绳必须与地锚可靠连接

① 正确

② 错误

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【判断题】物料提升机安装完毕，应由工程负责人组织安装、使用、租赁、监理单位对安装质量进行验收，验收必须有文字记录，并有责任人签字确认

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【判断题】 ?施工升降机每个吊笼上应安装渐进式防坠安全器，允许采用瞬时安全器。

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【判断题】根据现行行业标准规定：防坠安全器只能在有效的标定期限内使用，有效标定期限不应超过3年。

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【判断题】防坠安全器没有使用，在有效检验期满后都不需重新进行检验标定。

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