行为理论认为，领导的有效性受到情景因素的影响。

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【单选题】根据菲德勒的领导理论，影响领导有效性的情景因素包括（）

① 职位权力

② 任务结构

③ 上下关系

④ 以上都正确

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【单选题】按照菲德勒的随机制宜领导理论，影响领导风格有效性的因素是：

① 职位权力

② 任务结构

③ 上、下级间关系

④ 以上三者都是

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【单选题】（）其特点是重视情境对领导行为有效性的影响。

① 领导特质理论

② 领导风格理论

③ 领导权变理论

④ 领导替代理论

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【多选题】影响团队有效性的关键因素有（）。

① 资源和其他外界条件

② 团队的构成

③ 团队内能够影响团队有效性的事件

④ 团队的规模

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【单选题】根据权变领导理论，以下哪项不属于影响领导效果的情景因素

① 上下级之间的关系

② 领导者的年龄

③ 领导者的职权

④ 工作任务结构

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【单选题】在领导有效性中，最重要的权变因素是（）。

① 领导者自身的特点

② 被领导者的特点

③ 领导的情境

④ 领导者与被领导者之间互动关系

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【多选题】美国管理学家菲德勒认为，（）是决定领导有效性的主要环境因素。

① 员工素质

② 职位权力

③ 任务结构

④ 上下级关系

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【多选题】影响沟通有效性的三个因素是（）

① A 用自谴词

② B 说话的声音语调

③ C 表情和动作

④ D 以上都不低

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【单选题】影响幼儿园教育活动实施有效性的因素包括（）

① 教育活动的设计

② 教师和幼儿

③ 与幼儿园教育有关的各种宏观、中观和微观的环境因素

④ 以上都是

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① 正确

② 错误

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② 错误

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② 错误

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① 正确

② 错误

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【多选题】组织的利益相关者很多，一般来讲下面（）属于组织的利益相关者。

① A.应商

② B.股东

③ C.员工

④ D.政府

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【多选题】团队决策达成一致有很多种方法，那么下面（）是人们经常用到的方法。

① A.投票

② B.一致同意

③ C.领导做出最后决定

④ D.否决方案

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① A.自我表露

② B.交谈反应性

③ C.交谈的话题

④ D.谈话风格

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【多选题】青少年期亲子关系的特点有（）

① A.情感上的脱离

② B.行为上的脱离

③ C.观点上的脱离

④ D.父母榜样作用削弱

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