【单选题】【消耗次数:1】
班集体的直接组织者、教育者和指导者是
班主任
教导主任
任课教师
校长
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【多选题】 班主任工作指导包括
①  使班主任明确工作职责
②  指导班主任制定工作计划
③  指导班主任创建班集体
④  指导任课教师管理班级
【单选题】 ()是以班主任为核心,由任课教师组成的,开展本班级教学与管理研讨活动的团队的活动。
①  校本学研活动
②  组本导研活动
③  团本导研活动
④  学科团队会议
【判断题】 教学活动的本质是学生的学习活动,教师是这一活动的组织者与指导者。
①  正确
②  错误
【判断题】 所有教师都有资格当班主任。
① 
② 
【单选题】 在幼儿园活动中,教师不仅扮演着指导者和组织者的角色,更扮演着( )的角色。
①  策划者
②  合作者
③  观摩者
④  管理者
【单选题】 有些班级班主任上课或班主任在场,学生规规矩矩;班主任不在场,纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是(  )
①  A、专断型
②  B、民主型
③  C、放任型
④  D、溺爱型
【单选题】 班主任工作首要环节是( )。
①  了解和研究学生
②  组织和培养班集体
③  做好个别教育工作
④  统一多方面的教育力量
【单选题】 班主任工作的中心环节是 。
①  组织和培养班集体
②  建立学生档案
③  了解学生
④  操行评定
【单选题】 班主任工作的首要任务是
①  促进全班学生的全面发展
②  建立班集体
③  培养学生健康的精神和民主作风
④  形成良好的学习风气
【判断题】 班主任在班级管理中担任管理者的角色,而管理的对象就是全体学生。( )
① 
② 
随机题目
【多选题】 根据渠道成员间联系合作的紧密程度,将渠道关系分为()。
①  松散型关系
②  公司型关系
③  契约型关系
④  管理型关系
⑤  垂直关系
【多选题】 受产品性质、市场特征和企业营销渠道战略等因素的影响,营销渠道的宽窄有三种类型,即()。
①  密集性分销渠道
②  选择性分销渠道
③  独家分销渠道
④  松散性营销渠道
⑤  集中性营销渠道
【判断题】 在现代市场经济条件下,生产者与消费者之间在时间、地点、数量、品种、信息、产品价值、所有权等多方面存在着差异与矛盾,渠道就是连接两者由此及彼的运河,往来运输的正是这些产品或服务、所有权、资金、信息等。
①  正确
②  错误
【判断题】 公司型营销渠道的成员之间由产权相互联系。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于那些技术性强、要求较高专业服务的产品(如机械设备类产品),中间商能提供更好的服务。
①  正确
②  错误
【判断题】 最终用户履行谈判职能多见于个人消费者。
①  正确
②  错误
【判断题】 不考虑渠道建设的成本和其他影响因素,仅仅从渠道成员间的合作要求来看,渠道成员的数量越少,就越应该采用制造业与中间商共同开发市场的渠道组织形式
①  正确
②  错误
【判断题】 营销渠道设计的结果就是开发新的营销渠道。
①  正确
②  错误
【判断题】 所有权转移是营销渠道的核心职能,就是要把商品销售给需要它的顾客。
①  正确
②  错误
【判断题】 营销渠道管理是指工商企业通过计划、决策、组织协调、控制、激励、创新等要素,充分整合资源,以实现企业营销渠道目标的职能和活动。
①  正确
②  错误