管理指导思想具体化就是

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【单选题】【消耗次数：1】

管理指导思想具体化就是

① 管理职能

② 管理原理

③ 管理原则

④ 管理目标

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【单选题】学校管理指导思想是（）的具体运用，是管理规律的反映

① 管理原则

② 管理原理

③ 管理职能

④ 管理目标

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【单选题】（）是管理实践指导思想的核心，又是管理工作者的工作意图。

① 管理组织

② 管理目的

③ 管理评价

④ 管理计划

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【多选题】以Y理论为指导思想的管理要点有

① 管理者把金钱当作人们工作的最主要的激励手段

② 管理者首先注意保健因素,然后用激励因素去激发员工的工作热情

③ 实行严格的管理制度和法规

④ 实行以人为本的管理方式

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【单选题】要形成正确的管理指导思想，首先要有正确的

① 管理方法

② 管理观念

③ 管理原则

④ 管理目标

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【判断题】墨菲定律是风险管理的指导思想。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】管理原理是依据管理原则提出的。

① 正确

② 错误

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【单选题】从具体的操作层面来看，社区教育管理主要包括工作管理、人员管理、资金管理、（）、常规管理

① 服务管理

② 办公管理

③ 档案管理

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【单选题】管理中的组织职能首先是对管理人员的（）的管理。

① 管理水平

② 管理方法

③ 管理质量

④ 管理劳动

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【单选题】我国著名的管理学家黄津孚（2002）创新性提出系统管理、_______管理、管理职能、科学管理和权变管理等现代企业管理的五大原理体系。

① 人力

② 资源

③ 人本

④ 集权

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【多选题】安全管理之系统原理的原则有( )。

① 动态相关性原则

② 整分合原则

③ 能级原则

④ 反馈原则

⑤ 封闭原则

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【判断题】幼儿园教育和小学教育都是终身教育的重要组成部分。

① 正确

② 错误

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【判断题】着眼于儿童的长远发展是现代学前教育的使命。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童的知识储备越丰富，理解抽象知识的能力就越强。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指（）。

① 不同阶段发展的不平衡

② 感知觉不同方面发展的不平衡

③ 不同方面发展的不平衡

④ 不同儿童个体心理发展的不均

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【多选题】下列表述正确的是（）。

① 学前教育的实施场所主要是家庭

② 1816年英国的欧文创办“幼儿学校”，标志社会学前教育正式建立

③ 家庭学前教育中的血缘亲情关系，其他类型的学前教育所不具有的

④ 家庭学前教育是学前教育的主要形式

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【单选题】学前教育学的研究对象是（）。

① 学前教育现象与学前教育问题

② 学前教育的教师

③ 学前教育的现状

④ 学前教育机构

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【单选题】学前教育现象是（）。

① 学前教育中的困难

② 学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式

③ 学前教育中的矛盾

④ 教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系

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【单选题】 1816年英国的欧文创办了（）。

① 编织学校

② 幼儿学校

③ 幼儿园

④ 育儿园

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【单选题】学前教育学是（）。

① 教育科学的交叉学科

② 教育科学的基础学科

③ 教育科学的基本学科

④ 教育科学的分支学科

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【单选题】学前教育保护和解放劳动力的作用主要体现在（）。

① 培养社会新生一代

② 减轻家长养育幼小子女的负担，使他们有充沛的精力投入工作和学习

③ 传承文化

④ 培养合格公民

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