【单选题】【消耗次数:1】
教师与学生在教学中做到教学相长,体现了信息的
物质性
广泛性
可共享性
社会性
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【单选题】 在教学中努力体现语文的实践性和( )。
①  丰富性
②  综合性
③  文化性
④  统一性
【单选题】 教学的教育性主要体现在教学过程的 基本规律中。
①  间接经验与直接经验相结合的
②  教师主导作用与学生主体作用相统一的
③  掌握知识和发展智力相统一的
④  传授知识与思想品德教育相统一的
【判断题】 网络信息具有无限性、廉价性、新颖性、广泛性等特点。
①  正确
②  错误
【单选题】 在幼儿社会性发展过程中,对教师教学行为评价的主要依据是( )。
①  幼儿的学习进展与行为
②  幼儿身体发育水平
③  教学工作的各个环节与步骤
④  教师自身素质的提高
【判断题】 教学活动在教学内容方面具有的特点是目标性、系统性、连续性、迁移性。
①  正确
②  错误
【单选题】 启事具有适用的广泛性、告白的公开性、( )的特点
①  媒体的多样性
②  具有很强的感染力
③  具有交际性
【判断题】 集中体现人类社会物质性的是物质资料的生产方式( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 有效教学的本质是教学要体现合作性和( )。
①  生长性
②  精准性
③  生成性
④  精细性
【单选题】 文学媒介具有自身的修辞性特点,主要表现在涉义性、物质性、( )、语境依托性。
①  中介性
②  表象性
③  表情性
④  意识性
【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的内容全面性与完整性。
①  分类目标
②  纵向目标
③  横向目标
④  年龄阶段目标
随机题目
【判断题】 停止等待协议中,如果出现数据丢失或错误,采取重传的策略。
①  正确
②  错误
【判断题】 传输层协议中,UDP协议使用灵活,没有拥塞控制机制
①  正确
②  错误
【多选题】 UDP协议的特点( )
①  无需建立连接
②  面向报文的
③  没有拥塞控制
④  支持一对一和一对多通信
【多选题】 每条TCP连接都是由两个端点确定的,连接包含( )
①  {IP1,IP2}
②  {端口1,端口2}
③  {(IP1:端口1),(IP2:端口2)}
④  {(MAC1:端口1),(MAC2:端口2)}
【多选题】 TCP协议的特点是( )
①  需要事先建立连接
②  服务质量得到保证
③  该服务会增加一些必要的开销
④  比较灵活,可以一对多通信
【多选题】 TCP首部说法正确的是( )
①  TCP首部的最小长度为20字节
②  首部有源IP地址信息和目的IP地址信息
③  最大报文长度(MSS)是很难确定的
④  MSS越小,信道利用率越小
【多选题】 拥塞控制的四个算法( )
①  慢开始
②  拥塞避免
③  快重传
④  快恢复
【单选题】 停止等待协议中,如果出现数据丢失或错误,采取的措施是()
①  纠错检错
②  立刻重传
③  超时重传
④  直接丢弃
【单选题】 慢启动阶段,每收到一个对新报文段的确认将将窗口值()
①  加1
②  乘1.5
③  乘2
④  乘2.5
【单选题】 停止等待协议的缺点是()。
①  过于复杂
②  稳定性不好
③  延时长
④  线路利用率低