【单选题】【消耗次数:1】
普通教育行政的督导对象既有下级政府和教育行政部门,也有学校,即既要“督政”,也要“督学”。这体现了
督导对象的广泛性
督导内容的综合性
督导作用的客观性
督导人员的复杂性
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相关题目
【单选题】 根据教育督导职能来划分,教育督导可分为()
①  指导型、监督型以及指导-监督型
②  从属制、独立制和混合制
③  过程性督导与终结性督导
④  综合督导与专项督导
【多选题】 《教育督导条例》对督学的要求是()。
①  具有大学本科以上学历
②  具有大专以上学历
③  从事教育管理、教学或者教育研究工作5年以上
④  从事教育管理、教学或者教育研究工作10年以上
⑤  从事教育管理、教学或者教育研究工作15年以上
【单选题】 《教育督导问责办法》第二十五条规定,()负责对下一级人民政府教育督导委员会教育督导问责工作的监督。
①  各级人民政府指定的社会公益组织
②  各级人民政府教育督导委员会
③  各级人民政府党组织
④  各级人民政府聘请的第三方独立审计机构
【单选题】 社会行政工作中的督导者与受督导者的关系是( )。
①  义务性或强制性的
②  没有行政上的隶属关系
③  具有幕僚的性质
④  对行动的后果不需要共同承担责任
【单选题】 英国最高教育督导机构为()
①  皇家督学团
②  皇家督学处
③  皇家督导团
④  皇家督导处
【单选题】 问责情形涵盖了党纪法律法规主要方面,也涵盖了督政、督学和评估监测的主要内容。这体现了《教育督导问责办法》()的特征。
①  内容全面
②  问责对象全面
③  方式全面
④  程序全面
【多选题】 出台《教育督导问责办法》的意义包括()。
①  强化督导问责是对督导制度的根本性完善
②  实现了督导问责的规范化
③  强化督导问责是落实依法治国、依法治教的系列行动之一
④  强化督导问责将有效降低家长的教育支出
⑤  通过组织协同将督导建议权转化问责权
【多选题】 根据本课程,2017年公布的《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》规定了督导评估的内容包括()。
①  资源配置
②  政府保障程度
③  教育结构
④  教育质量
⑤  社会认可度
【多选题】 属于教育督导基本特征的是( )
①  强制性
②  监督性
③  指导性
④  非专业性
【单选题】 中国当代教育督导制度的恢复是在()
①  1977年
②  1980年
③  20世纪80年代中期
④  90年代初期
随机题目
【多选题】 关于金融工具的重分类,下列说法中正确的有(  )。
①  企业对所有金融负债均不得进行重分类
②  企业对所有金融资产均不得进行重分类
③  企业对金融资产进行重分类,应当自重分类日起采用未来适用法进行相关会计处理
④  企业对金融资产进行重分类,应当采用追溯调整法进行相关会计处理
【多选题】 下列各项中,可以进行重分类的有(  )。
①  以摊余成本计量的金融资产
②  以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产
③  以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产
④  以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融负债
【多选题】 企业将一项以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产重分类为以摊余成本计量的金融资产时,下列会计处理中正确的有(  )。
①  将之前计入其他综合收益的累计利得或损失转出
②  调整该金融资产在重分类日的公允价值,并以调整后的净额作为新的账面价值
③  之前计入其他综合收益的累计利得或损失在重分类日不需转出
④  该金融资产重分类不影响其实际利率和预期信用损失的计量
【判断题】 企业不可以将非交易性权益工具投资指定为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产,并确认取得的股利。(  )
① 
② 
【判断题】 一般从二级市场购买的上市公司股票以短期持有并以获取差价为目的的只能作为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产。(  )
① 
② 
【判断题】 企业初始确认以摊余成本计量的金融资产时,相关交易费用应当直接计入当期损益。(  )
① 
② 
【判断题】 以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产所产生的所有利得或损失,均应当计入其他综合收益。(  )
① 
② 
【判断题】 所有的金融负债,均应当以摊余成本进行后续计量。(  )
① 
② 
【判断题】 新准则便于揭示和防控金融资产信用风险。(  )
① 
② 
【判断题】 混合合同不属于金融资产的,企业应当从混合合同中分拆嵌入衍生工具,将其作为单独存在的衍生工具处理。(  )
① 
②