素质教育目标体系框架中，素质教育目标按照知识领域来分可分为

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【多选题】【消耗次数：1】

① 学科知识

② 意会知识

③ 能力知识

④ 信息知识

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【判断题】促使知识内化，使学生形成素质，才是素质教育的根本追求。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和（）。

① 教育性知识

② 教学性知识

③ 具体性知识

④ 课外性知识

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【单选题】史前社会知识教育包括自然知识和（）教育。

① 社会知识

② 自然知识

③ 生产知识

④ 宗教知识

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【判断题】个人知识管理过程可分为知识的获取、知识的存储、知识的分享、知识的应用、知识的创新五个阶段。（）

① 对

② 错

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【单选题】教师所具有的特定的学科知识是指

① 本体性知识

② 条件性知识

③ 实践性知识

④ 价值性知识

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【多选题】素质教育目标设计的依据主要从（）方面考虑

① 理论依据

② 国外教学模式

③ 政策、法律依据

④ 现实依据

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【单选题】要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向

① 社会

② 未来

③ 全体学生@世界发展

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【单选题】安全教育中的安全技术知识教育不包括（）知识教育。

① 生产技术

② 数、理、化基础

③ 专业安全技术

④ 一般安全技术

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【单选题】素质教育是面向（）的教育

① 全体教师

② 全体学生

③ 全社会成员

④ 全部个性

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【判断题】护理管理者的基本素质：身体素质、思想素质、能力素质、心理素质、知识素质

① 对

② 错

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随机题目

【单选题】超声波探伤检验一级焊缝内部缺陷时，探伤比例为（）。

① 25%

② 50%

③ 75%

④ 100%

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【单选题】对现有建筑物中混凝土材料的强度检测，一般情况下均采用（）检测技术。

① 无损

② 半破损

③ 破损

④ 非破损

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【单选题】非破损检测与常规的标准试块破坏试验方法相比，检测结构的精度要（）一些。

① 好

② 差

③ 一致

④ 未知

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【单选题】木板面层表面平整度的检查方法是（）。

① 钢尺

② 2m靠尺和楔形塞尺

③ 钢尺和楔形塞尺

④ 楔形塞尺

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【单选题】测量混凝土表面硬度值和超声波传播速度的无损检测方法是（）。

① 回弹法

② 超声法

③ 超声回弹综合法

④ 拔出法

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【单选题】以下混凝土强度不适于用回弹法推定的是（）。

① 8

② 18

③ 28

④ 38

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【单选题】装饰工程的一般抹灰，宜采用（）。

① 中砂

② 粗砂

③ 细砂

④ 特细砂

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【判断题】砂浆应随拌随用，不得存放过久，在初凝前用完。

① 对

② 错

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【判断题】混凝土强度检测目前常用方法有4种：回弹法、超声法、超声回弹综合法、钻芯法。

① 对

② 错

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【判断题】在一定的条件下，混凝土超声检测还可以检测混凝土钻孔灌柱桩的质量。

① 对

② 错

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