教育机会平等所包含的含义是

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【多选题】【消耗次数：1】

教育机会平等所包含的含义是

① 受教育的资源分配平等

② 受教育权利和义务的平等

③ 教育结果的相对平等

④ 受教育机会平等

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【单选题】保证各学校或各受教育者在相同的条件下拥有获得等量资源的“机会平等”主要体现在以下方面( )。

① 起点平等

② 过程平等、起点平等

③ 结果平等

④ 总量平等

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【多选题】以下哪几项属于受教育权的内容（）

① 入学权

② 享受教育教学资源权

③ 获得评价权

④ 教育机会平等权

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【单选题】教育者和受教育者共同的客体是

① 教育目的

② 教育方法

③ 教育手段

④ 教育内容

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【单选题】我国公民有受教育的（）。

① 权力

② 责任

③ 要求

④ 权利和义务

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【单选题】决定公民受教育权利的根本因素是

① 科学技术状况

② 社会生产力水平

③ 政治经济制度

④ 文化价值观念

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【单选题】依据消费者权益保护法的规定，消费者享有受教育权，其受教育的内容主要包括消费知识教育和（）教育。

① 选购商品的方法

② 公平交易的知识

③ 合理使用消费品的知识

④ 消费者保护方面的知识

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【单选题】教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和

① 教育物资

② 教育材料

③ 教育媒介

④ 教育环境

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【单选题】学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?

① 教育手段学前教育措施

② 保育设备

③ 教育内容

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【单选题】（）是幼儿乐意接受教育和培养的重要前提。

① 满足物质需求

② 美观的环境

③ 教师的关爱

④ 良好的师幼关系

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随机题目

【多选题】在确定生产费用在完工产品与在产品之间分配的方法时，应考虑的因素有（）。

① 各月末在产品数量变化的大小

② 在产品数量的多少

③ 定额管理基础的好坏

④ 各项费用比重的大小

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【多选题】下列各项中，关于分批法的表述正确的有（）。

① 成本计算期与产品生产周期基本一致

② 一般不需在完工产品和在产品之间分配成本

③ 以产品的批别作为成本核算对象

④ 需要计算和结转各步骤产品的生产成本

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【多选题】采用约当产量比例法分配完工产品和在产品费用，适用于（）产品。

① 月末在产品数量不大

② 月末在产品数量较大

③ 产品成本中各项费用所占比重相差不多

④ 各月在产品数量变动较大

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【多选题】不形成产品价值，但应计入产品成本的有( )。

① 废品损失

② 季节性停工损失

③ 三包损失

④ 非常损失

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【多选题】辅助生产费用分配转出时，可以( )。

① 借记“制造费用”账户

② 借记“管理费用”账户

③ 借记“在建工程”账户

④ 贷记“辅助生产成本”账户

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【多选题】下列各项中，应计入期间费用的有( 　)。

① 销售商品发生的销售折让

② 销售商品发生的售后服务费

③ 销售商品发生的商业折扣

④ 委托代销商品支付的手续费

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【多选题】计入产品的职工薪酬，按其用途应分别借记( )账户。

① “基本生产成本”

② “制造费用”

③ “管理费用”

④ “辅助生产成本”

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【多选题】成本计算方法应根据（）来确定。

① 产品产量

② 生产组织的特点

③ 生产工艺的特点

④ 成本管理要求

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【多选题】在下列方法中，属于辅助生产费用分配方法的有( )。

① 交互分配法

② 代数分配法

③ 定额比例法

④ 直接分配法

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【多选题】可修复废品必须同时具备的条件包括（）。

① 经过修复可以使用

② 经过修复仍不能使用

③ 所花费的修复费用在经济上合算

④ 可以修复，但在经济上不合算

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