【判断题】【消耗次数:1】
我们的教育方针是培养德智体全面发展的人才。因此,智育就是教学的唯一任务。
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【多选题】 要全面贯彻党的教育方针,培养高素质德智体美全面发展的社会主义()
①  国家
②  社会
③  建设者
④  接班人
【单选题】 要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展( ),推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
①  素质教育
②  义务教育
③  职业教育
【判断题】 我国教育要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
① 
② 
【多选题】 党的二十大报告指出,育人的根本在于( )。全面贯彻党的教育方针,落实( )根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
①  立德;立德树人
②  立德;立德育人
③  文化教育;立德树人
④  文化教育;立德育人
【多选题】 欧文认为,教育应该培养全面发展的新人,也就是()相结合的全面发展的新人。
①  体力劳动和脑力劳动
②  学习知识和培养技能
③  理论和实践
④  学会社交和学会生活
【多选题】 加强改革的(),努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。
①  分散性
②  系统性
③  整体性
④  协调性
⑤  局部性
【单选题】 我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、()。
①  A. 美育
②  B.劳动教育
③  C.爱国主义教育
④  D.美育.劳动教育
【单选题】 大学生要做德智体美全面发展的社会主义新人,其中( )是人才素质的灵魂。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 根据本课程,《意见》全面贯彻党的教育方针,落实()根本任务。
①  科学教育
②  素质教育
③  义务教育
④  立德树人
【单选题】 ()使一个函数可以定义为对许多数据类型完成同一任务。
①  函数模板
②  递归函数
③  模板函数
④  重载函数
随机题目
【单选题】 端承型群桩基础,群桩效应系数η的值为()
①  0.8
②  1.0
③  1.25
④  1.67
【单选题】 路基冻胀的是()。
①  吸着水
②  薄膜水
③  重力水
④  毛细水
【单选题】 对浅基础确定基础埋深时必须考虑作用在基础上的荷载的影响,以下说法中错误的是()
①  对承受较大水平荷载的基础,如烟囱、水塔等,应适当加大埋深。
②  对承受上拔力的基础,如输电塔基础,要求有一定的埋深提供足够的抗拔阻力。
③  一律选择浅土层作为持力层
④  对承受振动荷载的基础,不宜选择易产生振动液化的砂土层作为持力层。
【单选题】 对换填垫层法处理软弱土地基,下列说法中错误的是()
①  基础底面下一定厚度的垫层具有应力扩散效果,可减小垫层下天然土层的附加压力
②  垫层可防止土的冻胀作用
③  垫层采用透水性大的材料时具有加速固结作用
④  与砂石、粉质黏土和灰土等垫层材料相比,选用粉煤灰、矿渣等作为垫层材料并无其它特殊要求。
【单选题】 对桩基础承台的设计计算,以下说法中正确的是()
①  承台应进行受弯计算、受冲切计算、受剪切计算、局部受压计算
②  承台应进行受弯计算、受冲切计算、受剪切计算
③  承台受冲切和剪切计算时,截面高度影响系数的计算是相同的。
④  承台的受弯计算只需针对单方向进行
【单选题】 关于土中自重应力,下列说法错误的是()
①  由土体自重引起
②  一般不引起地基沉降
③  沿任一水平面上均匀地无限分布
④  大小仅与土的天然重度相关
【单选题】 下列减轻地基不均匀沉降的措施中,不属于结构措施的是()
①  相邻建筑物基础间应有一定的净距
②  减轻建筑物自重
③  设置圈梁
④  设置基础梁(地梁)
【单选题】 关于浅基础埋深的选择,以下说法中错误的是()
①  对位于稳定边坡坡顶的建筑物,当坡高和坡角满足特定条件时,基础应保证足够的埋深。
②  当持力层为黏性土等隔水层,而下层土中含有承压水时,在基槽开挖时应在槽底留有一定的安全厚度,以防承压水顶面的压力平衡被打破导致承压水冲破槽底土层。
③  若新建建筑物在已有的建筑物附近,新建基础的埋深可大于原有建筑物基础的埋深。
④  位于季节性冻土区域的建筑物基础,应考虑地基冻融性影响,按规范方法计算最小埋深。
【单选题】 太沙基提出的地基极限承载力公式是针对以下哪种情况推导的?()
①  中心受压矩形基础
②  中心受压条形基础
③  偏心受压矩形基础
④  偏心受压条形基础
【单选题】 以下四项条件中,不属于库仑土压力理论的基本假设的是()
①  墙后填土是理想的散粒体
②  滑动破坏面是通过墙踵的平面
③  滑动土楔体是刚体
④  墙背直立光滑