【判断题】【消耗次数:1】
体育课的教学目标是要提高学生的体质和体能。
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【判断题】 微课的教学形式不适合体育课。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学体育课程名称是体育课。
①  正确
②  错误
【判断题】 体育是以增强体质、发展体能、锻炼体魄为目标的教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 体育教师的职责就是上好体育课。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿体育课的开展要控制好活动的时间,一般小班为( )。
①  5分钟-10分钟
②  10分钟-15分钟
③  15分钟-20分钟
④  20分钟-25分钟
【单选题】 幼儿体育课的开展要控制好活动的时间,一般大班为( )。
①  15分钟左右
②  20分钟左右
③  30分钟左右
④  40分钟左右
【单选题】 幼儿体育课的开展要控制好活动的时间,一般中班为( )。
①  10分钟-15分钟
②  15分钟-20分钟
③  20分钟-25分钟
④  25分钟-30分钟
【判断题】 幼儿园最基本最普遍采用的体育课类型是“新授课”。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园体育课程教学放松部分时间占一次体育教学活动的()%
①  10
②  20
③  15
④  25
【单选题】 幼儿园体育课程教学基本部分的时间占一次体育教学活动的()%
①  60—70
②  70—80
③  50—60
④  80—90
随机题目
【判断题】 转动刚度表示杆端对转动的抵抗能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 用力法求解超静定桁架时,求系数、自由项时使用的公式和超静定梁、刚架的是一样。
①  正确
②  错误
【判断题】 在力矩分配法中,相邻的结点不能同时放松。
①  正确
②  错误
【判断题】 无剪力分配法的适用条件是结构中除了无侧移的杆,其余的杆均为剪力静定杆。
①  正确
②  错误
【判断题】 位移法结题过程是减少约束的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 用力法计算任何外因作用下的超静定结构,只需给定结构各杆件的相对刚度值。
①  正确
②  错误
【判断题】 位移法基本思路是一拆一搭,把复杂问题转化为简单杆件的分析和综合的问题。
①  正确
②  错误
【单选题】 一般在绘制影响线时,所用的荷载是一个()。
①  集中力
②  集中力偶
③  指向不变的单位移动集中力
④  单位力偶
【判断题】 规定位移法的杆端弯矩正负号时,对杆端以顺时针为正,对结点以逆时针为正,这一规定也适合于杆端剪力的正负号规定。
①  正确
②  错误
【判断题】 用力法计算,校核最后内力图时只要满足平衡条件即可。
①  正确
②  错误