【多选题】【消耗次数:1】
学校目标包括
教育目标
德育目标
管理目标
教学目标
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【判断题】 教育目标包括教育目的、培养目标和教学目标三个层次。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 管理目标即教育目标。
①  正确
②  错误
【单选题】 教学目标的维度不包括( )。
①  实践类教学目标
②  动作技能类教学目标
③  情感类教学目标
④  认知类教学目标
【单选题】 施工方项目管理的目标应符合合同的要求,它包括施工的(????)、成本目标、进度目标和质量目标。
①  安全管理目标
②  费用目标
③  投资目标
④  技术目标
【多选题】 安全管理目标包括( )。
①  生产安全事故控制指标
②  安全生产工作目标
③  生产安全事故控制目标
④  安全生产目标
⑤  E文明施工管理目标
【多选题】 学校的目标规划应包括
①  主管部门赋予的使命和任务
②  学校自身的长期目标
③  学校已取得的成就
【判断题】 学校体育教学目标的改革,提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。
①  正确
②  错误
【单选题】 教学目标是( )
①  多层次的目标体系
②  总体目标
③  具体问题的子目标
④  三种说法都对
【单选题】 幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和( )。
①  目标的评定
②  目标的调整
③  目标的研究
④  目标的生成
【判断题】 教育目标分为长期目标和短期目标。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 适应最为复杂的感觉是()。
①  视觉
②  听觉
③  味觉
④  触压觉
【单选题】 ()实际上是个人主观推论泛化、扩张的结果。
①  印象整饰
②  晕轮效应
③  社会刻板印象
④  近因效应
【单选题】 智力的核心成分是()。
①  记忆能力
②  创造能力
③  抽象思维能力
④  观察力
【单选题】 心理咨询大多是()的人际相互作用状态。
①  短期
②  长期
③  连续
④  间断
【单选题】 将特质区分为3个交叉重叠层次的是()。
①  艾森克
②  卡特尔
③  奥尔波特
④  弗洛伊德
【单选题】 ()不属于心理治疗的原则。
①  方法的灵活性
②  治疗的计划性
③  亲友的参与性
④  保密的严格性
【单选题】 “护士的情感,不应是一种()情绪反应。”
①  随意的
②  直觉的
③  起伏的
④  理智的
【单选题】 瞬时记忆在()基础上产生。
①  听觉
②  感觉
③  知觉
④  视觉
【单选题】 日常人际间空间距离范围24英寸属于爱德华·霍尔所界定的()。
①  亲密距离
②  公共距离
③  个人距离
④  社交距离
【单选题】 临床心理评估的主要功能不包括()。
①  评估干预效果
②  提供干预依据
③  筛选干预对象
④  促进护患沟通