以“个体需要模式”调动教师的积极性，就是要满足教师的需要。

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① 教师进修需要

② 教师物质需要

③ 教师一切需要

④ 教师合理需要

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① 分组竞赛法

② 集体合作法

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① 正确

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① 正确

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① 物质刺激

② 精神鼓励

③ 人际关系

④ 工作认可

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【判断题】需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性没有启发作用。

① 正确

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① 正确

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【单选题】根据双因素理论，调动人积极性应以强化保健因素为主。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】重整原料预处理步骤中，预分馏的主要作用是( )

① 切取馏分

② 脱除轻组分

③ 脱除重组分

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① 芳构化和异构化

② 环化脱氢反应

③ 叠合、脱氢缩合

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① 铂

② 银

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① 羧酸

② 二氧化碳

③ 水

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① 硫酸

② 磺酸型离子交换树脂

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【单选题】列管式固定床反应器温度( )控制。

① 较易

② 不确定

③ 较难

④ 具体情况具体分析

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【单选题】丙烯氨氧化生产丙烯腈的工业流程中，吸收塔塔釜得到的丙烯腈水溶液中含有多种副产物，其中( )的分离最困难。

① 乙腈

② 氢氰酸

③ 丙烯醛

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【单选题】非均相催化氧化反应都是强放热反应。反应温度都很高，故采用的氧化反应器必须能及时移走反应热和控制反应温度。工业上常用的反应器有列管式固定床反应器和( )。

① 固定床

② 流化床

③ 移动床

④ 列管式

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【单选题】丙烯氨氧化生产丙烯腈工艺，丙烯腈与乙腈的分离采用( )方法分离。

① 精馏

② 水吸收

③ 共沸精馏

④ 萃取精馏

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【单选题】丁二烯与( )和丙烯腈三元共聚可生成ABS树脂。

① 乙苯

② 苯乙烯

③ 甲苯

④ 异丙苯

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